Факторы внешние.

• Отторжение и отверженность.

• Нападки и агрессия.

Инаковость такого ребенка, ощущаемая другими, приводит к тому, что его не подпускают близко к себе, отталкивают, отвергают или подвергают нападкам. Непохожесть пугает и раздражает. А у детей неприятие иного еще сильнее, чем у взрослых. Непохожего на других ребенка, в чем бы ни состояло его отличие, почти наверняка будут обижать, и к психологическому давлению может добавиться и физическое насилие. Сверходаренный ребенок становится жертвой постоянных нападок не только со стороны детей, но и со стороны взрослых. Родители остальных детей тоже нередко проявляют враждебность к родителям сверходаренного ребенка и к нему самому.

И никому даже в голову не приходит этого умного ребенка пожалеть!

Результатом становится существенное и болезненное нарушение самооценки и серьезный ущерб для самолюбия.

Часто к ним присоединяется и ощущение странности происходящего: ведь сам ребенок тоже замечает, что не похож на других, но в чем-то ведь и похож! И эта невозможность понять свое место в сопоставлении с другими и по отношению к самому себе становится причиной глубоких сомнений в себе. Ребенка может мучить вопрос: а вдруг я ненормальный? В результате у него может возникнуть серьезное личностное расстройство. Собственно, психическая ненормальность потому так и названа, что это поведение человека, которое не укладывается в общепринятые нормы и тревожит нас своей странностью и непохожестью на наше собственное. Поэтому понятно, что ребенка могут мучить подобные страхи и, что еще хуже, такие предположения могут появиться и у врачей-психиатров!

Сверходаренному ребенку приходится выбирать из двух мучительных перспектив: отказ от себя самого ради того, чтобы подстроиться под других, или исключение из социума, отверженность.