Кошка с банкой. Действующие лица: Глеб (Г), учитель (У). Место действия: школьный класс, урок физики. Реквизит: тетрадки, кошка, стеклянная банка. Возраст: 13–15 лет. Сложность постановки: легкая. Использование: чтение, театр. У: Вчера я задал задачу: «С какой скоростью должна бежать кошка, чтобы не слышать звука привязанной к ее хвосту банки?» Посмотрим (берет тетрадки). Наташа предложила идти вслед за кошкой и держать банку. Интересно. Костя предложил удлинить веревку. Тривиально. Так что решения нет. Г: Решение есть! У меня даже образец есть. Г. Достает стеклянную трехлитровую банку, в которой сидит котенок. Веревка с его хвоста выходит наружу и обхватывает горлышко банки. Г: Кошка может бегать внутри банки с любой скоростью, никакого шума она не услышит!