Школоприколы.
Счастливые приметы. Действующие лица: Глеб (Г), Оля (О). Место действия: квартира, площадка перед квартирой. Реквизит: сумка с продуктами. Возраст: 10–16 лет. Сложность постановки: средняя (длинная). Использование: чтение, съемка. Г. и О. сидят в квартире. О: Раньше мне не везло, а теперь все изменилось. И знаешь, почему? Просто я теперь обращаю внимание на приметы. Г: Так это бабушкины сказки! Ненаучно! О: Приметы – это вековая мудрость народа! К примеру, соль просыпалась – к ссоре. Проверяла, специально рассыпала пачку соли на полу, поссорилась с мамой. Или вот: зеркало разбилось – к ссоре. Тоже проверяла на зеркале в прихожей, после чего ужасно влетело от родителей. Теперь над дверью висит подкова (показывает), а под пяткой ношу ржавый гвоздь. Г: Так неудобно же! О: Зато к счастью! Ладно, заболталась я. Надо сходить в магазин за продуктами. Подростки выходят из квартиры. О. закрывает дверь и что-то шепчет над замком. Г: Ты что шепчешь? О: Заговор от воров. Теперь замок так просто не откроют. Смена картинки. Подростки возвращаются с магазина с покупками. О. безуспешно пытается открыть дверь. О: Вот неудача, замок сломался! Г: А все твой «заговор»! О: Ничего ты не понимаешь! (топает ногой и резко приседает). Ой! (вытаскивает из туфли ржавый гвоздь). Чтоб тебя! (пинает другой ногой дверь. С той стороны слышно, как упала подкова). Подкова упала! Несчастливый день! Г: (осматривает замок). Простой замок, личинку заело… (достает отвертку, засовывает в замок, дверь открывается). Смазывать надо чаще, а не шептать. О: (заходит). О, спасибо, Глеб, ты волшебник! Г: Нет, просто слесарное дело изучал (поднимает подкову). Прибить? О: Наверное, не надо. Что-то я разуверилась в приметах. Сплошное невезение от них. И ненаучно, ты прав. Пойду, лучше гороскоп почитаю на сегодня. Они надежнее. Г. качает головой.