Детективный метод из двух фраз. Действующие лица: Глеб (Г), его младший брат (К), его мама (М), папа (П), сосед (С). Место действия: дача. Реквизит: садовый инвентарь. Возраст: 11–15 лет. Сложность постановки: средняя (много героев и сцен). Использование: чтение, театр, съемка. Лето, дача, на улице встречаются Г. и С. Г: Предлагаю поиграть в детективов! Я буду Шерлоком Холмсом, а ты – доктором Ватсоном. К: И что мы будем расследовать? Г: Не знаю. Но у меня есть метод из двух фраз, который позволяет раскрыть любое преступление! К: Не может быть! Г: Точно говорю. Сейчас испытаем на маме. К ребятам подходит М. Г: (смотрит прямо в глаза маме, жестко). Мама, а я все знаю! М: (испуганно). Все-все? Г: Да, я все видел. М: Я виновата. Папа был в командировке, мне было нужно, понимаешь… Только папе не говори! М. уходит. К: Ну и что ты узнал? Г: Для этого мы обратимся к папе. Ребята идут на дачу к П. Г: Папа, а я все знаю! Я все видел! П: (испуганно). Да? Но ты уже взрослый, должен понимать, что я не мог поступить иначе. Хорошо, что сосед помог. Ребята выходят на улицу и идут к соседу. Г: Сергей Иванович, я все знаю! Я все видел! С: Тогда ты знаешь, что я закопал его на своем участке. Приходите осенью, отличные яблоки поспеют! Ребята отходят в сторону. Г: (недоуменно). Ничего не понимаю! Сосед закопал труп и так спокойно об этом говорит?! К: Какой труп?! Пока твоего папы не было, мама заказала машину навоза. Его было слишком много, поэтому часть папа отдал соседу. Хоть ты и старше, Глеб, но иногда такой тупой!