Двойка по магии. Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), учитель (У). Место действия: школьный класс, урок физики. Реквизит: две «волшебные» палочки. Возраст: 11–15 лет. Сложность постановки: средняя (реквизит, пиротехника). Использование: чтение, съемка. Перемена. Г. и С. сидят на разных партах через ряд. С: Сегодня контрольная, а я не подготовился. Г: Ничего, дам списать. С: Ты что, не знаешь нового учителя? У него ничего не передашь. Г: (достает «волшебную» палочку). Ничего, я книжку по магии прочитал, научился телепортации. Звенит звонок, входит У. У: Сегодня контрольная (раздает задания). Смена картинки. Г. аккуратно складывает записку и касается ее «волшебной» палочкой. Записка перелетает С., тот начинает списывать. С: (шепчет). А вторую задачу? Г. складывает еще одну записку и касается ее «волшебной» палочкой. Касается ее палочкой, она подлетает… В это время У. оборачивается и махает своей «волшебной» палочкой. Записка с грохотом взрывается в воздухе. Г. проваливается под стол. У. подходит к Г., смотрит в его тетрадь. У: Ну что ж, за физику «четыре», а за твои «порталы» двойка. И завтра в школу с родителями. Будешь физику знать, магия не понадобится. Г. вылезает из-под стола, перемазанный сажей и перекошенным лицом.