Рабочая тетрадь.

Второго навигатора панциря «КОП» рабыни класса «У-У» вольнозапродавшейся Вьюги.

Методист-инструктор — Первый навигатор раб Арсений.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: «Субординации личностей согласно их потенциалу соответствия Системе на примере внутренних взаимоотношений членов экипажа межгалактического панциря свободного перемещения».

Решение: отличия в теоретической и практической субординации сотрудников панциря находятся в рамках, дозволенных Бюрократической Системой. Устойчивость организации труда экипажа обеспечена двойным дублированием всех должностных обязанностей и теми резервами знаний, умений и навыков, которые накоплены сотрудниками в процессе профессиональной деятельности и неповторимых личных жизней.

Ответ: на панцире пока что всё под контролем.

ОЦЕНКА МЕТОДИСТА: Первое: ты, рабыня Вьюга, сама поняла, что написала? Впредь излагай свои ответы только человеческим языком.

Второе: допущена серьёзная ошибка субординации: перед именем первого навигатора, как и перед любым другим именем, Система требует указывать сословие личности.

В нашей Системе требуется писать не «навигатор Арсений», а «навигатор раб Арсений». Личность должна чётко представлять, к какому сословию она принадлежит, с тем, чтобы в каждый момент времени такие напоминания вырабатывали в данной личности гордость своим сословием.

Третье: ответ не полный. Под чьим контролем и что «всё» пока что на панцире?

Дополни ответ.