Сноски.

1.

Упрощенно говоря, Фрейд представлял бессознательное как свалку социально-неприемлемых, подавляемых желаний – подавляемых цензурой собственного сознания. Если творчество как-то и связано с бессознательным, то только как с источником для сублимации либидо в творчество. Для Юнга же бессознательное – первоисточник всего нового и вечного (архетипы), всего творческого и символического, всех представлений о мире. Это целительный для души источник и источник мудрости. – Прим. ред.

2.

Эти термины используют наряду с понятиями «экстравертный» и «интровертный» (когда речь идет о тех или иных чертах личности) и самыми общими терминами «экстраверсия» и «интроверсия». – Прим. ред.

3.

Точнее, аналитическое мышление требуется в рутинной научной работе (обработка статистических данных, анализ результатов, подсчеты, написание статей и т. п.), а настоящее научное и художественное творчество, изобретательство и новаторские прорывы во всех сферах происходят благодаря синтезу, связанному с правым полушарием. Эйнштейн был ярко выраженным правополушарным интровертом. – Прим. ред.

4.

См. пояснение автора в словаре терминов.

5.

В психологии неоправданный страх (не имеющий очевидной здравой причины) обычно называют тревогой. – Прим. ред.

6.

Стремление все довести до совершенства. – Прим. ред.

7.

Застревание в деталях при ведении дел или при руководстве людьми. – Прим. ред.

8.

В психологии и психиатрии качество, о котором здесь идет речь, называют ригидностью. – Прим. ред.

9.

Ритуализация поведения связана с повышенной тревожностью. В крайних проявлениях такие шаблоны поведения превращаются в невротические навязчивые, или компульсивные, действия. – Прим. ред.

10.

Видимо, имеется в виду «камерная громкость» – камерность, приватность. – Прим. ред.

11.

Дело в том, что на языке тела это означает закрытость человека для собеседника. – Прим. ред.

12.

Здесь, очевидно, речь идет о социальном статусе, который не следует путать с должностной иерархией (хотя отчасти они могут совпадать). – Прим. ред.

13.

Суть метода мозгового штурма в разделении этапа выдвижения идей (творческого и спонтанного) и этапа их холодного анализа, обсуждения и критики, поэтому на первом этапе поощряются любые идеи – даже самые абсурдные и сумасшедшие (и чем необычнее идея, тем лучше). Возникает такое массовое творческое действо, когда одна шальная идея порождает еще более парадоксальные идеи у других участников. – Прим. ред.

14.

Методы стимуляции творчества. – Прим. ред.