От рождения до шести месяцев.

ИГРА «МАКОВОЧКИ».

Малыш находится у вас под грудью. Пойте песню, пытаясь вызвать слуховое и зрительное сосредоточение ребенка на вашем лице:

Маки, маки, маковочки, Золотые головочки, Станемте мы так, Спросимте про мак.

А потом пойте и звените погремушкой так, чтобы малыш смотрел на нее. Старайтесь удержать слуховое и зрительное сосредоточение ребенка на игрушке до конца вашего пения:

Будем пашенку пахать, Будем маки засевать. При долине мак. Под горою так.

(Русская народная песня).

Если кроха теряет погремушку из виду, делайте паузу, переставая петь, и снова продолжайте упражнение. В эту игру полезно играть в течение нескольких недель, используя различные по звучанию, форме и цвету погремушки, а также бубенчики, колокольчики, бубны и т.д.

ИГРА «МЯЧИК».

Пришейте резинку к яркому мячику из мягкой ткани с бубенчиком внутри. Сядьте на пол с опорой на спину, вытянув ноги, положите малыша спинкой на свои колени. Пойте веселую песенку, на первой фразе постепенно поднимая мячик над грудью ребенка, на второй опуская, так, чтобы он успевал следить за ним взглядом:

Как под горкой, под горой Торговал старик золой. Картошка моя — Вся поджаренная.

(Русская народная песня).

Допев до конца, водите мячиком по ручкам младенца, разговаривая с ним, поглаживайте игрушку ладошкой малыша, сжимайте мячик, звените, помогите ребенку натолкнуться на мячик ручками, извлечь звук, затем вновь повторите упражнение. Для этой игры подойдет не только мячик, но и погремушки — разные по звучанию, цвету, колокольчики, бубенчики.

Ваше мелодичное исполнение песенки, звон бубенчика вызовет у малыша желание исследовать новую игрушку.

ИГРА «КОЛОКОЛЬЧИК».

Приготовьте колокольчик с нежным мелодичным звучанием, украсьте его ярким бантом. Сядьте удобно, поставив ноги на низкую скамеечку, положите малыша на колени. Потом возьмите колокольчик и, оживленно напевая песенку, звените им справа от ребенка. Добивайтесь, чтобы он повернул голову в сторону звука:

Откуда приятный и нежный тот звон: Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, Ля, ля, ля, ля, ля! Такого я прежде нигде не слыхал: Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, Ля, ля, ля, ля, ля!

С возгласом: «Ай, нет колокольчика!» — уберите игрушку из поля зрения малыша. Повторите упражнение, только теперь звените колокольчиком слева. Чередуйте пение со словами с пением слога ля. В конце игры поводите ладошкой ребенка по игрушке, объясняя свои действия. Пусть малыш проявит звуковую и двигательную активность, поддержите его. После игры надежно укрепите колокольчик на уровне груди ребенка, так, чтобы он смог ударять по нему ручками, извлекая звук.

ИГРА «ТАМБУРИН».

Вам понадобится тамбурин, украшенный цветными лентами. Поскольку мамин голос наиболее предпочитаем для малыша из всех предлагаемых звуковых стимулов, а ее лицо — наиболее желанный объект для зрительного восприятия, сопровождайте звон тамбурина своим пением. Мимикой и движениями выражайте озорной, шутливый характер песни.

Положите малыша на пеленальник. Весело пойте, например, припев песни «Журавель», звеня игрушкой справа от ребенка, побуждая его повернуться туловищем:

Такой, такой журавель, Такой, такой зобастый, Такой, такой носастый, Такой, такой длинный Конопельку щиплет.

Когда он повернется на звук и остановит на тамбурине взгляд, пойте запев, не спеша перемещая музыкальную игрушку справа налево так, чтобы малыш успевал за ней прослеживать:

Повадился журавель, журавель На бабину конопель, конопель.

Живо, весело продолжайте петь, звеня тамбурином слева от малыша, стимулируя его к повороту слева направо:

Такой, такой журавель, Такой, такой зобастый, Такой, такой носастый, Такой, такой длинный Конопельку щиплет.

(Украинская народная песня).

С возгласом: «Ай!» — уберите игрушку из поля зрения малыша, сделав паузу и ожидая его реакции. Разговаривайте с ребенком, повторяйте звуки из его репертуара. Повторите упражнение.

Если малыш теряет из виду тамбурин во время его движения, закончите музыкальную фразу и начните упражнение сначала, замедляйте темп пения и соответственно движения. Чередуйте пение со словами с пением слога ля.

Выполняя это упражнение, вы научите ребенка поворачиваться в сторону источника звука и с каждым разом длительнее прослеживать взглядом за движущейся музыкальной игрушкой.

ИГРА «БУБЕНЧИК»

Сядьте на пол с опорой на спину, слегка согнув ноги в коленях. Малыша положите спинкой на колени, наденьте ему на ручку бубенчик на липучке. Весело, легко пойте песенку со словами или мелодию на слог ля, ритмично потряхивая ручкой ребенка:

Мы давно блинов не ели, Мы блиночков захотели. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! В квашне новой растворили, Два часа блины ходили. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Моя старшая сестрица Печь блины-то мастерица. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои! Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои!

(Русская народная песня).

Делая паузу между куплетами, приподнимайте ручку малыша так, чтобы он мог увидеть на ней бубенчик, потрогать его другой ручкой. Комментируйте свои действия, разговаривайте с ребенком, побуждайте его к активности. Повторите упражнение, только теперь наденьте браслет с бубенчиком на другую ручку. Играйте, пока у малыша сохраняется интерес. В дальнейшем можно надевать бубенчики сразу на две ручки, потряхивая ими одновременно.

ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ЗВЕНИТ-ШУРШИТ».

Приготовьте колокольчик с нежным звучанием, украшенный ярким бантом, и маракас. Малыша положите на пеленальник. Позвените маракасом над грудью ребенка, зафиксировав его внимание. Пойте в умеренном темпе песню и звените маракасом, который имеет специфический шуршащий звук. Перемещайте маракас вправо за голову ребенка так, чтобы малыш следил за ним взглядом и переворачивался со спины на бок, а затем на живот:

Я на горку шла, Тяжело несла. Уморилась, уморилась, Уморилася.

Пойте и звените маракасом, перемещая его влево:

Тяжело несла В решете овса, Уморилась, уморилась, Уморилася.

(Русская народная песня).

Сделайте паузу, убрав игрушку из поля зрения ребенка, поговорите с ним. Потом продолжите игру, только теперь, исполняя песню, звените колокольчиком.

Повторяйте упражнение, пока малышу это нравится. Чередуйте шуршание со звоном. Пусть ребенок возьмет колокольчик в ручку. Позвените вместе с ним, затем поиграйте так же с маракасом.

ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ЗВЕНЯЩИЙ ТРЕУГОЛЬНИК».

Для игры вам понадобится музыкальный треугольник. Чтобы малышу было легче фиксировать его взглядом, привяжите к треугольнику яркую ленточку или бант. Положите малыша на широкую кровать, где он мог бы свободно переворачиваться. Держите треугольник за бант над грудью ребенка, пойте песню, ударяя по треугольнику металлической палочкой, отбивая ритм:

Посею лебеду на берегу, Посею лебеду на берегу, Мою крупную рассадушку, Мою крупную зеленую. Погорела лебеда без дождя, Погорела лебеда без дождя, Моя крупная рассадушка, Моя крупная зеленая.

(Русская народная песня).

Уберите треугольник из поля зрения малыша, разговаривая с ним. Играйте, стоя справа от ребенка, затем слева, сзади. В следующий раз поиграйте так же с колокольчиком, ударяя по нему металлической палочкой.

Слыша новые, ритмичные звуки, сопровождаемые маминым пением, с разных сторон, ребенок получит особенно приятные слуховые впечатления и научится поворачиваться со спины на живот и с живота на спину в сторону источника звучания.

ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ВО САДУ ЛИ...».

Возьмите бубен диаметром примерно 10—12 см. Положите малыша животиком на широкую кровать, сядьте напротив, чтобы быть на уровне ребенка. Напевая песню, ритмично, на каждую четверть, стучите по бубну, стимулируя малыша к подражанию. Поощряйте попытки крохи стучать, подстраивайте темп вашего пения под его. Если малыш не проявляет активности, помогите ему выполнить действие, обхватив правую ручку в лучезапястном суставе:

Во саду ли, в огороде Девица гуляла, Она ростом невеличка, Сама круглоличка. За ней ходит, за ней бродит Удалой молодчик. За ней носит, за ней носит Дороги подарки.

(Русская народная песня).

Музыка перестала звучать, отодвигайте игрушку в сторону, восклицая: «А-а-а! Где бубен? Вот он!» — и возвращайте в исходную позицию. Повторите упражнение два-три раза, чтобы малыш выполнял его то правой, то левой ручкой. Когда ребенок научится сидеть, играйте, устроившись напротив. Протягивайте бубен малышу, учите его свободно двигать рукой и стучать ритмично.

ИГРА «ТРИОЛА».

Для игры вам понадобится блок-флейта, дудочка или триола. Поместите малыша в манеж, встаньте напротив, чтобы он вас хорошо видел, и играйте знакомую мелодию, неторопливо двигаясь вокруг манежа. Вы несомненно вызовете у крохи интерес к необычному звучанию. Обходите манеж так, чтобы малыш не терял вас из поля зрения. Побуждайте его к поворотам, переворачиванию, вставанию и т.д. В конце игры положите инструмент на дно манежа, тогда ребенок сможет сам дотянуться до него и исследовать. Повторите упражнение. Чередуйте игру на дудочке с пением, обогащая слуховые впечатления ребенка:

Пойду лук я полоть, Зеленой я полоть. Ой, калина моя, Ой, калина моя! Я полю, полю лучок, Перепалываю. Ой, калина моя, Ой, калина моя!

(Русская народная песня).

В следующий раз поиграйте с металлофоном.