Ýôôåêòèâíûé êîó÷èíã: Óðîêè êîó÷à êîó÷åé.

Ïðèìå÷àíèÿ.

1.

Coach (àíãë.) — òðåíåð, èíñòðóêòîð. — Ïðèì. ïåð.

2.

«Îïðîñ 360 ãðàäóñîâ» — ñîöèîìåòðè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ìåòîäîì îïðîñà ñîòðóäíèêîâ îðãàíèçàöèè íà ðàçëè÷íûõ óðîâíÿõ, äàþùåå ðàçâåðíóòîå ïðåäñòàâëåíèå î âîñïðèÿòèè åå ðóêîâîäèòåëåé è ñëîæíûõ ñèòóàöèé. — Ïðèì. ïåð.

3.

Ìàñëîó Àáðàõàì Õàðîëüä (1908–1970) — àìåðèêàíñêèé ïñèõîëîã. Âûäâèíóë êîíöåïöèþ öåëîñòíîãî ïîäõîäà ê ÷åëîâåêó è àíàëèçà åãî âûñøèõ ñóùíîñòíûõ ïðîÿâëåíèé — ëþáâè, òâîð÷åñòâà, äóõîâíûõ öåííîñòåé è äð.  åãî èåðàðõèè ïîòðåáíîñòåé ñàìîðåàëèçàöèÿ — âûñøåå æåëàíèå ÷åëîâåêà ðåàëèçîâàòü ñâîè òàëàíòû è ñïîñîáíîñòè. ×åëîâåê, ñòðåìÿùèéñÿ ê ñàìîðåàëèçàöèè, â áîëüøåé ñòåïåíè æèâåò â ðåàëüíîì ìèðå, ÷åì â ìèðå àáñòðàêòíûõ èäåé èëè ñòåðåîòèïîâ. — Ïðèì. ïåð.

4.

Grow {àíãë.) — ðàñòè. — Ïðèì. ïåð.

5.

Àááðåâèàòóðà GROW ðàñøèôðîâûâàåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: G — goal — öåëü, R — reality — ðåàëüíîñòü, Î — options — âàðèàíòû, W — wrap-up — ðåçóëüòàò. — Ïðèì. ïåð.

6.

Ïàí÷ è Äæóäè — ãåðîè èçâåñòíîãî àíãëèéñêîãî êóêîëüíîãî ñïåêòàêëÿ, ïîäîáèå ðóññêîãî Ïåòðóøêè è åãî æåíû. — Ïðèì. ïåð.

7.

 ïîñëåäíèå ãîäû ìíîãèå ó÷åíûå ñäåëàëè ïðåäïîëîæåíèå î ñóùåñòâîâàíèè ýìîöèîíàëüíîãî èíòåëëåêòà (emotional intelligence), êîòîðûé äîïîëíÿåò òîò òèï èíòåëëåêòà, êîòîðûé îáû÷íî èçìåðÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ òåñòîâ äëÿ îïðåäåëåíèÿ êîýôôèöèåíòà óìñòâåííîãî ðàçâèòèÿ (IQ tests). Àìåðèêàíñêèå ïñèõîëîãè Ïèòåð Ñàëîâåé è Äæîí Ìàéåð, ïðåäëîæèâøèå ýòó êîíöåïöèþ â 1990 ãîäó, îïðåäåëèëè ýìîöèîíàëüíûé èíòåëëåêò êàê ñïîñîáíîñòü âîñïðèíèìàòü, ïîíèìàòü, âûðàæàòü è êîíòðîëèðîâàòü ñâîè ýìîöèè. Ëþäè, îáëàäàþùèå ðàçâèòûì ýìîöèîíàëüíûì èíòåëëåêòîì, ìîãóò èñïîëüçîâàòü ñâîè ýìîöèè äëÿ óïðàâëåíèÿ ñîçíàíèåì è ïîâåäåíèåì è ñïîñîáíû òî÷íî ðàçëè÷àòü ÷óâñòâà äðóãèõ. Äýíèýë Ãîóëìåí, àìåðèêàíñêèé ïèñàòåëü è æóðíàëèñò, îòêðûë ýòó êîíöåïöèþ øèðîêîé ïóáëèêå â êíèãå «Ýìîöèîíàëüíûé èíòåëëåêò» (1995). Îí ðàñøèðèë åå, âêëþ÷èâ â íåå îïèñàíèå îáùèõ ñîöèàëüíûõ íàâûêîâ. — Ïðèì. ïåð.

8.

Ñì. «Êðàòêèé Îêñôîðäñêèé ñëîâàðü èñòîðè÷åñêèõ îñíîâ» (Shorter Oxford Dictionary on Historical Principles). — Ïðèì. ïåð.

9.

Modus operandi {ëàò.) — îáðàç äåéñòâèé. — Ïðèì. ïåð.