Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ.
- Введение. ⇢
- Командный подход в работе с ребенком. ⇢
- Интегративные группы. ⇢
- Введение ребенка в группу. ⇢
- Характеристика детей, посещающих занятие КРУГ. ⇢
- Цели и задачи занятия КРУГ. ⇢
- Организация занятия КРУГ. ⇢
- Характеристики занятия КРУГ как специфической среды. ⇢
- Роль взрослых на занятии КРУГ. ⇢
- Структура и содержание занятия КРУГ. ⇢
- Приветствие. ⇢
- Сенсорные игры. ⇢
- Ритмические игры. ⇢
- Игры по правилам. ⇢
- Приложение 1. Примеры занятий с детьми, находящимися на разных этапах освоения структуры занятия. ⇢
- Вариант занятия КРУГ для детей, находящихся на первом этапе. ⇢
- Вариант занятия КРУГ для детей, находящихся на втором этапе. ⇢
- Вариант занятия КРУГ для детей, находящихся на третьем этапе. ⇢
- Приложение 2. Список игр‚ используемых на занятии КРУГ. ⇢
- Волшебный мешочек. ⇢
- Вышли мыши как-то раз. ⇢
- Гули-гули-гули-гоп. ⇢
- Гуси вы, гуси, красные лапки. ⇢
- Дедушка Егор. ⇢
- Дождь идет. ⇢
- Дует ветер. ⇢
- Еду, еду к бабе, к деду. ⇢
- Как на горке... ⇢
- Лови мячик. ⇢
- Лунь плывет. ⇢
- Мама, папа, жаба, цап. ⇢
- Мы охотимся на льва. ⇢
- На Алтайских горах. ⇢
- На болоте старый пень. ⇢
- Надувала кошка шар. ⇢
- Найди игрушку. ⇢
- Одеваем куклу. ⇢
- Померяй шляпу! ⇢
- Правая и левая. ⇢
- Правая рука. ⇢
- Раз-два-три, посмотри. ⇢
- Рыбка плавала в пруду. ⇢
- Свинка Ненила. ⇢
- Сижу, сижу на камушке. ⇢
- Собираем пирамиду (Строим дом). ⇢
- Солнышко. ⇢
- Так мы топаем ногами... ⇢
- Та-та – два кота. ⇢
- Ты, веревочка, крутись... ⇢
- У Авдотьи, у старушки. ⇢
- У Маруси две ноги. ⇢
- У оленя дом большой. ⇢
- Угадай, чей голосок. ⇢
- Федя-Бредя. ⇢
- Цирк. ⇢
- Чей ботинок? ⇢
- Черепаха. ⇢
- Шагает слоненок. ⇢
- Шалтай-Болтай. ⇢
- Примечания. ⇢
Ирина Сергеевна Константинова, Марина Геннадьевна Попова, Татьяна Алексеевна Бондарь, Юлия Григорьевна Зарубина.