Универсальные приемы разрешения противоречий.

1. Понятие о противоречиях.

1.1. Общие понятия.

Различные технические средства создавались и создаются для удовлетворения тех или иных потребностей человека.

Потребности растут значительно быстрее возможностей их удовлетворения, что и является своего рода источником технического прогресса.

Проектирование новых объектов чаще всего подразумевает улучшение тех или иных параметров системы.

Сложные изобретательские задачи требуют нетривиального подхода, так как улучшение одних параметров системы приводит к недопустимому ухудшению других параметров. Возникает противоречие.

Противоречие — это одно из основных понятий ТРИЗ.

В ТРИЗ рассматриваются три вида противоречий:

Административное противоречие (АП),

Техническое противоречие (ТП),

Физическое противоречие (ФП).

1.2. Административное противоречие.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ (АП) противоречие между потребностью и возможностью ее удовлетворения.

Его достаточно легко выявить. Оно часто задается администрацией или заказчиком и формулируется в виде: «Надо выполнить то-то, а как — неизвестно», «Какой-то параметр системы плохой, нужно его улучшить или нужно устранить такой-то недостаток, но не известно, как», «Имеется брак в производстве изделий, а причина его не известна» и т. д. Это самое поверхностное противоречие.

Мы хотим иметь много денег, а имеем мало.

1.2. Административное противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изображение административного противоречия

Задача 1. Автобус

Условие задачи

Автобус должен перевозить много пассажиров. Как это сделать?

Это типичное административное противоречие (АП).

1.2. Административное противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

1.3. Техническое противоречие.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ТП)это противоречие между определенными частями, качествами или параметрами системы.

ТП возникает при улучшении одних частей (качеств или параметров) системы за счет недопустимого ухудшения других.

Оно представляет собой причину возникновения административного противоречия (АП), углубляя его. В глубине одного АП, чаще всего, лежит несколько ТП.

1.3. Техническое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изображение технического противоречия

А улучшаем, а Б ухудшается.

Как правило, улучшая одни характеристики объекта (например, «А»), мы резко ухудшаем другие (например, «Б»). Обычно приходится искать компромисс, то есть чем-то жертвовать.

Техническое противоречие возникает в результате диспропорции развития различных частей (параметров) системы. При значительных количественных изменениях одной из частей (параметров) системы и резком «отставании» другой (других) ее частей возникают ситуации, когда количественные изменения одной из сторон системы вступают в противоречие с другими.

Продолжим рассмотрение задачи об автобусе.

Задача 1. Автобус (продолжение)

Разбор задачи

Чтобы перевозить много пассажиров, автобус должен быть вместимым, т. е. больших размеров. Однако большой автобус плохо маневрирует.

Таким образом можно сформулировать техническое противоречие (ТП).

ТП: Противоречие между вместимостью автобуса и маневренностью.

1.4. Физическое противоречие.

ФИЗИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ФП)предъявление диаметрально противоположных свойств (например, физических) к определенной части технической системы.

Оно необходимо для определения причин, породивших техническое противоречие, т. е. является дальнейшим его углублением. Уточнение (углубление) противоречий может продолжаться и дальше для выявления первопричины.

Для человека, не знакомого с ТРИЗ, формулировка ФП звучит непривычно и даже дико — некоторая часть системы должна находиться сразу в двух взаимоисключающих состояниях: быть холодной и горячей, подвижной и неподвижной, длинной и короткой, гибкой и жесткой, электропроводной и неэлектропроводной, быть и не быть и т. д.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Представление физического противоречия

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Представление физического противоречия

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Представление физического противоречия

Продолжим разбор задачи об автобусе.

Задача 1. Автобус (продолжение)

Разбор задачи

Сформулируем физическое противоречие (ФП) для данной задачи.

ФП: Автобус должен быть большим, чтобы вмещать много пассажиров, и маленьким, чтобы быть маневренным.

Если более точно, то эти требования не ко всему автобусу, а только к салону.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Физическое противоречие

Решение задачи

1. Автобус необходимо сделать динамичным — гибким, например, как змея.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гибкое судно

Такой автобус будет вместительным и очень маневренным. Пока таких автобусов не создано, но имеется частичное решение — соединяют два и более автобусов гибким соединением — «гармошкой».

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Соединение «гармошкой»

2. Автобус ставится на автобус — двухэтажный автобус.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Двухэтажный автобус

В Лондоне построили 5-этажный автобус. Впервые его использовали во время «Олимпиады-2012». Он высотой 17,68 м.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пятиэтажный автобус

3. Используют маленькие автобусы, но их пускают столько, сколько нужно в данных момент.

Существует проект автобуса, складывающегося или растягивающегося с помощью гармошки в зависимости от потребности — количество пассажиров. В часы пик автобус растягивается полностью, а при малом количестве пассажиров — полностью складывается.

1.4. Физическое противоречие. 1. Понятие о противоречиях. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Раздвигающийся автобус

В данной книге мы будем рассматривать только технические противоречия2.

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий.

Статистический анализ технических задач позволил выявить типичные технические противоречия и приемы их устранения. В результате анализа более 40 тыс. изобретений Г. С. Альтшуллер выявил 40 основных (наиболее сильных) приемов, отобрал 39 универсальных параметров системы, которые можно изменять, и составил таблицу их применения. В английской литературе эту таблицу называют «Матрица Альтшуллера» (Altshuller’s Matrix или Altshuller’s Contradiction Matrix), а универсальные параметры — «Универсальные параметры Альтшуллера» (Altshuller’s Papametrs).

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Фрагмент таблицы приемов разрешения технических противоречий

В таблице3 по вертикали и горизонтали расположены универсальные параметры, а на их пересечении указаны номера приемов.

Опишем универсальные параметры:

1. Вес подвижного объекта

2. Вес неподвижного объекта

3. Длина подвижного объекта

4. Длина неподвижного объекта

5. Площадь подвижного объекта

6. Площадь неподвижного объекта

7. Объем подвижного объекта

8. Объем неподвижного объекта

9. Скорость

10. Сила

11. Напряжение, давление

12. Форма

13. Устойчивость состава объекта

14. Прочность

15. Продолжительность действия подвижного объекта

16. Продолжительность действия неподвижного объекта

17. Температура

18. Освещенность

19. Энергия, расходуемая подвижным объектом

20. Мощность

21. Энергия, расходуемая неподвижным объектом

22. Потери энергии

23. Потери вещества

24. Потери информации

25. Потери времени

26. Количество вещества

27. Надежность

28. Точность измерения

29. Точность изготовления

30. Вредные факторы, действующие на объект извне

31. Вредные факторы, генерируемые самим объектом

32. Удобство изготовления

33. Удобство эксплуатации

34. Удобство ремонта

35. Адаптация, универсальность

36. Сложность устройства

37. Сложность контроля и измерения

38. Степень автоматизации

39. Производительность

Прежде чем использовать таблицу, необходимо выявить техническое противоречие, присущее данной задаче. Это можно сделать несколькими путями.

1. Сформулировать техническое противоречие, а затем привести его в соответствие с универсальными параметрами.

2. Использовать сразу таблицу в следующей последовательности:

2.1. Выбрать по таблице в вертикальной колонке параметр, который нужно изменить (увеличить, уменьшить, улучшить) по условиям задачи. Например, выбрали строчку 9. Скорость.

2.2. В горизонтальной строке выбрать параметр, который недопустимо ухудшается. Например, на рис. 5 выбрали столбец 10. Сила.

2.3. На пересечении их в клеточке указаны номера приемов, которые рекомендовано использовать.

Например, это приемы 13, 28, 15, 19.

3. Использовать более сложную последовательность:

3.1. Выбрать по таблице в вертикальной колонке, параметр, который нужно изменить по условиям задачи.

3.2. Найти известный путь, как можно улучшить выбранный показатель, не считаясь с проигрышем (ухудшениями).

3.3. Какой параметр недопустимо ухудшается, если использовать найденный путь, выбрать его в горизонтальной строке таблице.

3.4. На пересечении выбранных показателей в клеточке указаны номера приемов, которые рекомендовано использовать.

Задача 2. Робин Гуд

Условия задачи

Во время съемки фильма «Стрелы Робин Гуда» необходимо было отснять эпизод полета стрелы, выпущенной из лука до момента попадания ее в жертву. Режиссер настаивал на том, чтобы это была реальная съемка, а не комбинированная.

Решили под одежду актера, игравшего эту жертву, положить деревянную дощечку и пригласили лучших лучников страны. Тем не менее, была опасность, что даже лучший лучник может промахнуться и травмировать актера.

Как сделать так, чтобы стрела однозначно попала бы только в деревянную плиту?

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Съемка фильма «Стрелы Робин Гуда»

Разбор задачи

ТП между точностью попадания и возможностью нанесения травмы.

Это противоречие соответствует универсальным параметрам:

29. Точность изготовления — 30. Вредные факторы, действующие на объект извне.

Такое противоречие разрешается приемами 26, 28, 10, 36:

26. Принцип копирования.

28. Замена механической схемы.

10. Принцип предварительного исполнения.

36. Использование явлений на границе фазовых переходов.

Воспользуемся этими приемами для разрешения, описанного технического противоречия.

Решения

Решение 1.

Принцип копирования подсказывает, что процесс должен быть нереальный, раньше это могли быть, например, комбинированные съемки, но против этого был режиссер. Сегодня это можно сделать с помощью компьютерной анимации.

Решение 2.

Использование приема «замена механической схемы» может быть, например, таким. Стрела делается с тупым ферримагнитным наконечником, а на место попадания стрелы устанавливают мощный магнит, который притягивает стрелу. Такой способ тоже не дает 100% гарантии.

Решение 3.

Принцип предварительного исполнения наводит на мысль, что необходимо что-то сделать заранее, чтобы стрела двигалась по точно заданной траектории и попала бы только в заданное место. Это возможно, если эта траектория будет заранее проложена, например, между луком и целью натянуть нить, по которой должна двигаться стрела. Чтобы нить не было видно в кадре, ее сделали из прозрачной лески. Это решение и было использовано при съемке.

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Решение

Задача 3. Защита общедоступной программы

Условия задачи

Достаточно сложная и уникальная программа была выложена для хранения в виде исполняемого файла в машинных кодах, к которому мог быть доступ и других сотрудников института. Были опубликованы также результаты работы этой программы: исходные данные, результаты расчетов.

Запрашивать пароль нельзя во избежание попыток его раскрытия.

Как сделать так, чтобы доступной всем программой мог пользоваться только сам автор этой программы?

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Разбор задачи

ТП между защитой информации, путем введения пароля, и несанкционированным проникновением в случае раскрытия пароля.

Это противоречие соответствует универсальным параметрам:

24. Потери информации — 30. Вредные факторы, действующие на объект извне.

Такое противоречие разрешается приемами 22, 10, 1:

Можно подобрать и другие универсальные параметры:

24. Потери информации — 32. Удобство изготовления (приемы разрешения: 27, 22).

30. Вредные факторы, действующие на объект извне — 32. Удобство изготовления (приемы: 24, 2).

Таблица предложила следующие приемы:

1. Принцип дробления.

2. Принцип вынесения.

10. Принцип предварительного исполнения.

22. Принцип «обратить вред в пользу».

24. Принцип посредника.

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности.

Решения

Решение 1.

Прием 1. Принцип дробления. Разделим файл на части.

Прием 2. Принцип вынесения. Разделим файл на неравные (разные) части.

Прием 24. Принцип посредника. Программа не будет работать по отдельности, вынесенная часть будет играть роль посредника, только с его помощью можно будет пользоваться программой.

Вынесенная часть программы находится только у автора. Автор присоединяет эту часть, когда ему нужно работать с программой. Без этой части программа не работает. Например, бинарный файл вызывает вынесенную скриптовую часть, без которой работа программы невозможна.

Недостаток этого решения в том, что эту часть нужно приносить.

Данное противоречие разрешается в пространстве, используя принцип вынесения. Эта часть программы выносится в облако. По мере необходимости она «вынимается» оттуда.

Решение 2.

Прием 22. Принцип «обратить вред в пользу». Добавляется вредный фактор — особенный формат входных данных. Он дает требуемый положительный эффект — программа доступна только для автора.

Программа работает только с определенным форматом входных данных, который знает только автор.

Задача 4. Игольное ушко

Условия задачи

Вдевать нитку в иголку — кропотливое занятие. Удобно вдевать нитку в большое игольное ушко, но большое игольное ушко делает большую дырку в ткани, портя ее. Как быть?

ТП1: Ткань не портится, но неудобно вдевать нитку в маленькое игольное ушко.

ТП2: Удобно вдевать нитку в игольное ушко, но портится ткань.

Разбор задачи

Ранее мы сформулировали ТП. Для удобства вдевания нитки игольное ушко необходимо сделать большим, но большое ушко делает большое отверстие в ткани, что портит ее.

ТП между удобством и порчей. Это противоречие соответствует универсальным параметрам:

33. Удобством эксплуатации30. Вредные факторы, действующие на объект извне. Приемы: 2, 25, 28, 39. Или 33. Удобством эксплуатации12. Форма. Приемы: 15, 34, 29, 28.

Или 33. Удобством эксплуатации35. Адаптация. Приемы: 15, 34, 1, 16.

Можно сформулировать и другое ТП.

ТП: Удобство вдевания нитки в игольное ушко противоречит с производительностью.

В данной задаче можно сформулировать разные технические противоречия.

33. Удобством эксплуатации39. Производительность. Приемы: 15, 1, 28.

Представим список приемов:

1. Принцип дробления.

2. Принцип вынесения.

15. Принцип динамичности.

16. Принцип частичного или избыточного решения.

25. Принцип самообслуживания.

28. Замена механической схемы.

29. Использование пневмо- и гидроконструкций.

34. Принцип отброса и регенерации.

39. Применение инертной среды.

Решение

Прием 15. Принцип динамичности.

Решение 1. Одно из возможных решений — сделать ушко динамичным — гибким. Такое решение было предложено в патенте США 3 987 839.

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гибкое ушко иголки. Патенту США 3 987 839

10 — игла, образованная двумя проволоками; 11, 12 — проволока; 13 — серебряный или твердый припой; 15 — тупой конец иглы; 16 — острый конец иглы; 17 — игольное ушко.

Игла 10 сделана из двух соединенных проволок 11 и 12. Проволоки закручивают на один оборот и запаивают на концах. Острый конец иглы затачивают. При нажатии на иглу появляется ушко.

В 21 веке дизайнер Woo Moon-Hyung воплотил подобное решение

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гибкое ушко иголки дизайнера Woo Moon-Hyung

Прием 2. Принцип вынесения

Решение 2. Нитковдеватель.

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нитковдеватель

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип работы нитковдевателя

Это же решение можно рассматривать и как использование приема 1. Принцип дробление. Иглу разделили — «ушко» отделили от иглы.

Прием 16. Принцип частичного или избыточного решения и прием 25. Принцип самообслуживания.

Решение 3. Кончик нитки делается в виде иглы. Такие нитки используются в хирургии для зашивания швов.

2. Использование таблицы приемов разрешения технических противоречий. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Хирургическая игла

Прием 28. Замена механической схемы.

Решение 4. Вместо сшивания — склеивание или сваривание.

Прием 29. Использование пневмо- и гидроконструкций.

Решение 5. Дырочка делается тонкой струей воздуха и воздухом тянется нитка. Это может быть и вакуум.

Прием 34. Принцип отброса и регенерации.

Решение 6. Использование эластичных тканей, которые возвращаются к прежней форме и заделывают большое отверстие, проделанное иглой.

Задача 5. Ветровые стекла автомобилей

Условие задачи

На складе запасных частей французской автомобильной компании «Рено» возникла проблема: около 3% ветровых стекол доходило до авторемонтных станций разбитыми. Даже несмотря на достаточно надежную упаковку — картонные коробки с прокладками из пористого полиуретана.

Как сократить бой стекла?

Разбор задачи

ТП: Хрупкость товара и его транспортировкой.

14. Прочность — 33. Удобство эксплуатации (32, 40, 25, 2).

13. Устойчивость состава объекта — 14. Прочность (17, 9, 15).

13. Устойчивость состава объекта — 15. Продолжительность действия подвижного объекта (13, 27, 10, 35).

13. Устойчивость состава объекта — 23. Потери вещества (2, 14, 30, 40).

13. Устойчивость состава объекта — 30. Вредные факторы, действующие на объект извне (35, 24, 30, 18).

Список приемов:

2. Принцип вынесения (упоминается 2 раза).

9. Принцип предварительного антидействия.

10. Принцип предварительного исполнения.

13. Принцип «наоборот».

14. Принцип сфероидальности.

15. Принцип динамичности.

17. Принцип перехода в другое измерение.

18. Использование механических колебаний.

24. Принцип «посредника».

25. Принцип самообслуживания.

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности.

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок (упоминается 2 раза).

32. Принцип изменения окраски.

35. Изменение агрегатного состояния объекта (упоминается 2 раза).

40. Применение композиционных материалов (упоминается 2 раза).

Таблица подсказала, что какие-то приемы предлагаются чаще для решения данной задачи, видимо, именно их и нужно первыми использовать. Хотя это необязательное требование. Тем не менее желательно попробовать использовать каждый из приемов и их сочетание.

Прием 2. Принцип вынесения. Он подсказывает, что стекло нужно «вынести из коробки (упаковки)». Если рабочий будет нести стекло непосредственно в руках, то будет с ним бережнее обращаться. Однако тогда стекло будет пачкаться. Это прием 9. Принцип предварительного антидействия и прием 13. Принцип «наоборот». Не прячем, а открываем стекло.

Воспользуемся приемом 30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. Стекло обернуть пленкой, но тогда не будет видно, что это стекло.

Воспользуемся приемом 32. Принцип изменения окраски. Пленку нужно сделать прозрачную, чтобы хорошо было видно стекло.

Значит нужно заранее обернуть стекло тонкой прозрачной пленкой (прием 10. Принцип предварительного исполнения).

Замена упаковки на пленку — это также применение приема

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. Пленка как бы подсказывает рабочему «будь осторожнее» (прием 24. Принцип «посредника»), да и рабочий сам будет осторожнее (прием

25. Принцип самообслуживания).

Решение

Выяснилось, что хотя на картоне и сделаны надписи, предупреждающие о хрупкости содержимого, грузчики обращались с картонками недостаточно аккуратно. Картон заменили прозрачной пластиковой пленкой, позволяющей видеть стекло, и бой сократился в четыре раза.

Воспользуемся другими приемами. Остались приемы:

14. Принцип сфероидальности.

15. Принцип динамичности.

17. Принцип перехода в другое измерение.

18. Использование механических колебаний.

35. Изменение агрегатного состояния объекта.

40. Применение композиционных материалов.

Начнем с приема 17. Нужно перейти в другое измерение, т. е. стекло помещается на стекло (пачка стекол). Чтобы стекла представляли собой монолит (очень толстое стекло, которое невозможно разбить), то между ними не должно быть пространства, даже минимального. Значит это пространство должно быть заполнено, лучше всего жидкостью или гелем. Их можно заменить микросферами (прием 14. Принцип сфероидальности). Пакет оборачивается тонкой прозрачной пленкой.

Если из такого пакета выкачать воздух, то микросферы примут точную форму стекла, станут единым твердым соединением и пакет сделают очень прочным (прием 35. Изменение агрегатного состояния объекта).

Стекло может быть защищено композиционным материалом с применением нанотехнологий, который будет защищать стекло от повреждения (прием 40. Применение композиционных материалов).

3. 40 приемов Г. С. Альтшуллера.

Г. С. Альтшуллер создал систему 40 основных приемов устранения технических противоречий с подприемами (всего 91).

Список основных приемов приведен ниже, а полное описание этих приемов можно посмотреть в интернете.

Список 40 основных приемов устранения технических противоречий4

1. Принцип дробления.

а) Разделить объект на независимые части.

б) Выполнить объект разборным.

в) Увеличить степень дробления объекта.

1. Принцип дробления. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип дробления

2. Принцип вынесения.

Отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство).

2. Принцип вынесения. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип вынесения

3. Принцип местного качества.

а) Перейти от одной структуры объекта (или внешней среды, внешнего воздействия) к неоднородной.

б) Разные части объекта должны иметь (выполнять) различные функции.

в) Каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее благоприятных для ее работы.

3. Принцип местного качества. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип местного качества

4. Принцип асимметрии.

а) Перейти от симметричной формы объекта к асимметричной.

б) Если объект асимметричен, увеличить степень асимметрии.

4. Принцип асимметрии. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип асимметрии

5. Принцип объединения.

а) Соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты.

б) Объединить во времени однородные или смежные операции.

5. Принцип объединения. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип объединения

6. Принцип универсальности.

Объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах.

6. Принцип универсальности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип универсальности

6. Принцип универсальности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип универсальности

7. Принцип «матрешки».

а) Один объект размещен внутри другого объекта, который, в свою очередь, находится внутри третьего и т. д.;

б) Один объект проходит сквозь полость в другом объекте.

7. Принцип «матрешки». 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип «матрешки»

8. Принцип антивеса.

а) Компенсировать вес объекта соединением с другими объектами, обладающими подъемной силой.

б) Компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро-, гидродинамических и других сил).

8. Принцип антивеса. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип антивеса

9. Принцип предварительного антидействия.

Заранее придать объекту напряжения, противоположные недопустимым или нежелательным рабочим напряжениям.

9. Принцип предварительного антидействия. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип предварительного антидействия

10. Принцип предварительного исполнения.

а) Заранее выполнить требуемое изменение объекта (полностью или хотя бы частично).

б) Заранее расставить объекты так, чтобы они могли вступить в действие с наиболее удобного места и без затрат времени на доставку.

10. Принцип предварительного исполнения. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип предварительного исполнения

11. Принцип «заранее подложенной подушки».

Компенсировать относительно невысокую надежность

объекта заранее подготовленными аварийными средствами.

11. Принцип «заранее подложенной подушки». 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип «заранее подложенной подушки»

12. Принцип эквипотенциальности.

Изменить условия работы так, чтобы не приходилось поднимать или опускать объект.

12. Принцип эквипотенциальности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип эквипотенциальности

13. Принцип «наоборот».

а) Вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие (например, не охлаждать объект, а нагревать).

б) Сделать движущуюся часть объекта (или внешней среды) неподвижной, а неподвижную — движущейся.

в) Перевернуть объект «вверх ногами».

13. Принцип «наоборот». 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип «наоборот»

14. Принцип сфероидальности.

а) Перейти от прямолинейных частей объекта к криволинейным, от плоских поверхностей к сферическим, от частей, выполненных в виде куба или параллелепипеда, к шаровым конструкциям.

б) Использовать ролики, шарики, спирали.

в) Перейти к вращательному движению, использовать центробежную силу.

14. Принцип сфероидальности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип сфероидальности

15. Принцип динамичности.

а) Характеристики объекта (или внешней среды) должны меняться так, чтобы быть оптимальными на каждом этапе работы.

б) Разделить объект на части, способные перемещаться относительно друг друга.

в) Если объект в целом неподвижен, сделать его подвижным, перемещающимся.

15. Принцип динамичности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип динамичности

16. Принцип частичного или избыточного решения.

Если трудно получить 100% требуемого эффекта, надо получить «чуть меньше» или «чуть больше». Задача при этом может существенно упроститься.

16. Принцип частичного или избыточного решения. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип частичного или избыточного решения

17. Принцип перехода в другое измерение.

а) Трудности, связанные с движением (или размещением) объекта по линии, устраняются, если объект приобретает возможность перемещаться в двух измерениях (то есть на плоскости). Соответственно, задачи, связанные с движением (или размещением) объектов в одной плоскости, устраняются при переходе к пространству трех измерений.

б) Многоэтажная компоновка объектов вместо одноэтажной.

в) Наклонить объект или положить его «набок».

г) Использовать обратную сторону данной площади.

д) Использовать оптические потоки, падающие на соседнюю площадь или на обратную сторону имеющейся площади.

17. Принцип перехода в другое измерение. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип перехода в другое измерение

18. Использование механических колебаний.

а) Привести объект в колебательное движение.

б) Если такое движение уже совершается, увеличить его частоту (вплоть до ультразвуковой).

в) Использовать резонансную частоту.

г) Применить вместо механических вибраторов пьезовибраторы.

д) Использовать ультразвуковые колебания в сочетании с электромагнитными полями.

18. Использование механических колебаний. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Использование механических колебаний

19. Принцип периодического действия.

а) Перейти от непрерывного действия к периодическому (импульсному).

б) Если действие уже осуществляется периодически — изменить периодичность.

в) Использовать паузы между импульсами для другого действия.

19. Принцип периодического действия. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип периодического действия

20. Принцип непрерывности полезного действия.

а) Вести работу непрерывно (все части объекта должны все время работать с полной нагрузкой).

б) Устранить холостые и промежуточные ходы.

20. Принцип непрерывности полезного действия. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип непрерывности полезного действия

21. Принцип проскока.

Вести процесс или отдельные его этапы (например, вредные или опасные) на большой скорости.

21. Принцип проскока. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип проскока

22. Принцип «обратить вред в пользу».

а) Использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды) для получения положительного эффекта.

б) Устранить вредный фактор за счет сложения с другим вредным фактором.

в) Усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным.

22. Принцип «обратить вред в пользу». 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип «обратить вред в пользу»

23. Принцип обратной связи.

а) Ввести обратную связь.

б) Если обратная часть есть — изменить ее.

23. Принцип обратной связи. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип обратной связи

24. Принцип «посредника».

а) Использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие.

б) На время присоединить к объекту другой (легко удаляемый) объект.

24. Принцип «посредника». 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип «посредника»

25. Принцип самообслуживания.

а) Объект должен сам себя обслуживать, выполняя вспомогательные и ремонтные операции.

б) Использовать отходы (энергии, вещества).

25. Принцип самообслуживания. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип самообслуживания

26. Принцип копирования.

а) Вместо недоступного, сложного, дорогостоящего, неудобного или хрупкого объекта использовать его упрощенные и дешевые копии.

б) Заменить объект или систему объектов их оптическими копиями (изображениями). Использовать при этом изменение масштаба (увеличить или уменьшить копии).

в) Если используются видимые оптические копии, перейти к копиям инфракрасным или ультрафиолетовым.

26. Принцип копирования. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип копирования

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности.

Заменить дорогой объект набором дешевых объектов, поступившись при этом некоторыми качествами (например, долговечностью).

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности

28. Замена механической системы.

а) Заменить механическую систему оптической, акустической или «запаховой».

б) Использовать электрические, магнитные и электромагнитные поля для взаимодействия с объектом.

в) Перейти от неподвижных полей к движущимся, от фиксированных — к меняющимся по времени, от неструктурных — к имеющим определенную структуру.

г) Использовать поля в сочетании с ферромагнитными частицами.

28. Замена механической системы. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Замена механической системы

29. Использование пневмо- и гидроконструкций.

Вместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие: надувные и гидронаполняемые, воздушную подушку, гидростатические и гидрореактивные.

29. Использование пневмо- и гидроконструкций. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Использование пневмо- и гидроконструкций

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок.

а) Вместо обычных конструкций использовать гибкие оболочки и тонкие пленки.

б) Изолировать объект от внешней среды с помощью гибких оболочек и тонких пленок.

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Использование гибких оболочек и тонких пленок

31. Применение пористых материалов.

а) Выполнить объект пористым или использовать дополнительные пористые элементы (вставки, покрытия и т. п.)

б) Если объект уже выполнен пористым, предварительно заполнить поры каким-то веществом.

31. Применение пористых материалов. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение пористых материалов

32. Принцип изменения окраски.

а) Изменить окраску объекта или внешней среды.

б) Изменить степень прозрачности объекта или внешней среды.

в) Для наблюдения за плохо видимыми объектами или процессами использовать красящие добавки.

г) Если такие добавки уже применяются, использовать меченые атомы.

32. Принцип изменения окраски. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип изменения окраски

33. Принцип однородности.

Объекты, взаимодействующие с данным объектом, должны быть сделаны из того же материала (или близкого ему по свойствам).

33. Принцип однородности. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип однородности

34. Принцип отброса и регенерации частей.

а) Выполнившая свое назначение или ставшая ненужной часть объекта должна быть отброшена (растворена, испарена и т. д.) или видоизменена непосредственно в ходе работы.

б) Расходуемые части объекта должны быть восстановлены непосредственно в ходе работы.

34. Принцип отброса и регенерации частей. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип отброса и регенерации частей

35. Изменение агрегатного состояния объекта.

а) Изменить агрегатное состояние объекта.

б) Изменить концентрацию или консистенцию.

в) Изменить степень гибкости.

г) Изменить температуру.

35. Изменение агрегатного состояния объекта. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изменение агрегатного состояния

36. Применение фазовых переходов.

Использовать явления, возникающие при фазовых переходах, например изменение объема, выделение или поглощение тепла и т. д.

36. Применение фазовых переходов. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение фазовых переходов

37. Применение теплового расширения.

а) Использовать термическое расширение (или сжатие) материалов.

б) Если термическое расширение уже используется, применить несколько материалов с разными коэффициентами термического расширения.

37. Применение теплового расширения. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение теплового расширения

38. Применение сильных окислителей.

а) Заменить обычный воздух обогащенным.

б) Заменить обогащенный воздух кислородом.

в) Воздействовать на воздух или кислород ионизирующими излучениями.

г) Использовать озонированный кислород.

д) Заменить озонированный (или ионизированный) кислород озоном.

38. Применение сильных окислителей. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение сильных окислителей

39. Применение инертной среды.

а) Заменить обычную среду инертной.

б) Вести процесс в вакууме.

39. Применение инертной среды. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение инертной среды

40. Применение композиционных материалов.

Перейти от однородных материалов к композиционным.

40. Применение композиционных материалов. 3. 40 Приемов Г. С. Альтшуллера. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Применение композиционных материалов

4. Универсальные приемы.

Автор оставил то же количество приемов, что и у Г. Альтшуллера (40), но изменил название некоторых приемов и формулировки подприемов.

Был принят общий принцип изменения названий приемов и формулировок подприемов. Приемы должны выполнять ту же функцию, что и приемы Г. Альтшуллера. Это позволило использовать таблицу применения приемов разрешения технических противоречий5 Альтшуллера.

Под термином «объект» в подприемах понимается: вещество (материал), любой объект (система), процесс, данные (информация) или область хранения данных.

Измененная часть текста будет подчеркнута.

1. Дробление.

а) Разделить объект6 на независимые части.

б) Сделать отдельные части объекта независимыми, заменяемыми, разборными, модулярными.

в) Увеличить степень дробления, независимости, изменяемости.

2. Вынесение.

Отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство).

3. Местное качество.

а) Перейти от однородной структуры объекта (или внешней среды, внешнего воздействия) к неоднородной.

б) Разные части объекта должны иметь (выполнять) различные функции.

в) Каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее благоприятных для ее работы.

4. Асимметрия.

Перейти от симметричной формы объекта к асимметричной, от симметричных процессов к асимметричным.

5. Объединение.

а) Соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты.

б) Объединить во времени однородные или смежные операции.

6. Универсальность.

Объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах. Операция выполняет несколько функций, благодаря чему отпадает необходимость в других процессах.

7. Матрешка.

а) Один объект размещен внутри другого объекта, который, в свою очередь, находится внутри третьего, и т. д.;

б) Один объект проходит сквозь полость в другом объекте.

в) Один процесс проходит во время действия или остановки другого процесса (параллельно или один процесс действует во время «бездействия» другого процесса).

г) Одни данные встроены (размещены) внутри «пустот» других данных.

д) Одни области хранения данных размещены внутри других.

е) Иерархические структуры.

ж) Масштабируемость.

8. Устранение нежелательных эффектов.

а) Ликвидировать источник вредного действия, нежелательный эффект, последствия вредного действия.

б) Изолировать источник вредного действия и/или объект воздействия.

в) Компенсировать вредное действие воздействием на: объект, вредное действие, последствия вредного действия.

В частности:

— компенсировать вес объекта соединением с другими объектами, обладающими подъемной силой.

— Компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро-, гидродинамических и других сил).

г) «Оттянуть» вредное действие или последствия вредного действия в безопасное место.

9. Предварительное антидействие.

а) Заранее придать объекту свойства, противоположные недопустимым или нежелательным рабочим свойствам.

б) Если по условиям задачи необходимо совершить нежелательное действие, надо заранее совершить антидействие.

10. Предварительное действие.

а) Заранее выполнить требуемое изменение объекта (полностью или хотя бы частично).

б) Заранее расставить, распределить, доставить, преобразовать объекты, процессы, данные или области хранения данных так, чтобы они могли вступить в действие с наиболее удобного места в наиболее удобное время, при наиболее удобных условиях (обстоятельствах) и без затрат времени на доставку.

11. «Заранее подложенная подушка».

Компенсировать относительно невысокую надежность объекта заранее подготовленными «аварийными» средствами.

12. Эквипотенциальность.

Изменить условия работы так, чтобы не затрачивать лишней энергии или информации.

В частности:

Создать условия, когда не нужно поднимать или опускать объект.

13. Наоборот.

а) Вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие (например, не охлаждать объект, а нагревать).

б) Сделать движущуюся часть объекта (или внешней среды) неподвижной, а неподвижную — движущейся.

в) Перевернуть объект «вверх ногами».

г) Провести процесс в обратном порядке полностью или хотя бы частично.

д) Изменить данные на противоположные.

е) Ликвидировать (убрать) области хранения данных.

14. Закругление, зацикливание.

а) Использовать вместо линейных структур объектов кольцевые (цикличные).

В частности:

— Перейти от прямолинейных частей объекта к криволинейным, от плоских поверхностей к сферическим, от частей, выполненных в виде куба или параллелепипеда, к шаровым конструкциям.

— Использовать ролики, шарики, спирали.

— Перейти к вращательному движению, использовать центробежную силу.

15. Динамичность.

а) Изменить параметры, структуру (в частности, форму) объекта, алгоритм, принцип действия, функции системы в пространстве и во времени. Изменить данные в пространстве и во времени.

в) Разделить объект на части, способные более гибко осуществлять необходимые действия.

г) Перейти от неуправляемого объекта к управляемому, от неавтоматического управления к автоматическому, от проводного управления к беспроводному, от непосредственного управления к дистанционному.

д) Сделать объект адаптивным, самонастраивающимся, самообучающимся, самоорганизующимся, саморазвивающимся, самовоспроизводящимся.

16. Частичного или избыточного действия.

Если трудно получить 100% требуемого эффекта, надо получить «чуть меньше» или «чуть больше». Задача при этом может существенно упроститься.

17. Переход в другое измерение.

а) Увеличить или уменьшить число измерений объекта, процесса, данных или областей хранения данных. Изменить пространство представлений (например, Фурье).

б) Осуществить переход: точка→ линия →плоскость → объем → псевдо-объем или обратный переход от объема к точке.

в) Действие может осуществляться по прямой линии, по кривой линии на плоскости и по линии в объеме (пространстве).

г) Использовать обратную сторону плоскости, перейти к ленте Мёбиуса.

д) Использовать внутренний объем — переход к «Матрешке» (прием 7), перейти к трехмерной ленте Мёбиуса, бутылке Клейна, к ленте Киселева.

В частности:

— Многоэтажная компоновка объектов вместо одноэтажной.

— Наклонить объект или положить его «набок».

— Использовать оптические потоки, падающие на соседнюю площадь или на обратную сторону имеющейся площади.

18. Активизация, рандомизация.

а) Активизировать действие объекта или процесса.

В частности:

— Использование рандомизации в процессах.

— Использование рандомизации данных.

б) Если такое действие уже совершается, увеличить активность объекта или процесса.

В частности:

— Привести объект в колебательное движение.

— Если такое движение уже совершается, увеличить его частоту (вплоть до ультразвуковой).

— Использовать резонансную частоту.

— Применить вместо механических вибраторов пьезовибраторы.

в) Увеличить активность объекта или процесса до максимума.

г) При необходимости заменить объект или процесс на более активный.

19. Периодическое действие.

а) Перейти от непрерывного действия к периодическому (импульсному).

б) Если действие уже осуществляется периодически — изменить периодичность.

в) Использовать паузы между импульсами или в процессах для осуществления другого действия.

20. Непрерывность полезного действия.

а) Вести работу непрерывно (все части объекта должны все время работать с полной нагрузкой).

б) Устранить холостые и промежуточные ходы.

21. Проскок.

Вести процесс или отдельные его этапы (например, вредные или опасные) на большой скорости.

22. Обратить вред в пользу.

а) Использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды), вредные процессы для получения положительного эффекта.

б) Устранить вредный фактор (процесс) за счет сложения с другим вредным фактором (процессом).

в) Усилить вредный фактор (процесс) до такой степени, чтобы он перестал быть вредным.

23. Обратная связь.

а) Ввести обратную связь.

б) Если обратная связь есть — изменить ее — сделать более управляемой.

24. Посредник.

а) Использовать промежуточный объект или процесс, переносящий или передающий действие.

б) На время присоединить к объекту (процессу) другой (легкоудаляемый) объект (процесс).

25. Самообслуживание, самоисполнение.

а) Объекты должны сами себя обслуживать, выполняя вспомогательные и коррекционные операции.

б) Процессы должны выполняться самостоятельно.

в) Использовать ресурсы (функциональные, вещественные, энергетические, информационные, структуры, формы, времени, пространства, параметрические, системный эффект).

26. Копирование.

а) Вместо недоступного, сложного, дорогостоящего, неудобного или хрупкого объекта использовать его упрощенные и дешевые копии, модели, симуляторы, прототипы.

б) Заменить объект или систему объектов их оптическими, электронными, математическими или иными копиями. Использовать при этом изменение масштаба (увеличить или уменьшить копии).

в) Если используются видимые оптические копии, перейти к копиям инфракрасным, ультрафиолетовым.

в) Заменить процесс симулятором.

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности.

Заменить дорогой объект или процесс набором дешевых объектов (процессов), поступившись при этом некоторыми качествами (например, долговечностью).

28. Использование более управляемых полей, веществ и информации.

а) Использовать более управляемые поля.

— Осуществить переход полей: гравитационное → механическое → температурное → химическое → электромагнитное.

— Изменение механического поля осуществляется по цепочке: инерция → трение → давление → перемещение → удар → колебания. Поле колебаний, например, изменяется по цепочке: вибрация → акустическое поле (инфразвук, слышимый, ультразвук).

— Изменение теплового поля осуществляется по цепочке: тепломассо-обмен → тепловое расширение → биметалл → фазовый переход первого рода → фазовый переход второго рода (эффект памяти формы→ ферромагнитные эффекты → точка Кюри → эффект Баркгаузена → эффект Гопкинса →антиферромагнитные вещества — точка Нееля).

— Среди химических полей могут рассматриваться различные, в том числе и «запаховое».

— Изменение электромагнитного поля осуществляется по цепочке: магнитное → рентгеновское и гамма-излучения → радиодиапазон → электрическое → оптическое.

— Использовать более управляемую информацию.

б) Использовать более управляемые вещества

— Осуществить переход: монолит → гибкое вещество → порошок → гель → жидкость → аэрозоль → газ → поле.

— «умные» вещества.

В частности

— Заменить механическую систему оптической, акустической или «запаховой».

— Использовать электрические, магнитные и электромагнитные поля для взаимодействия с объектом.

— Перейти от неподвижных полей к движущимся, от фиксированных к меняющимся по времени, от неструктурных к имеющим определенную структуру.

— Использовать поля в сочетании с ферромагнитными частицами.

29. Гибкое управление (изменение степени свободы).

Изменить степень гибкости (управляемости) объектом или изменить степень свободы.

В частности:

Вместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие: надувные и гидронаполняемые, воздушную подушку, гидростатические и гидрореактивные.

30. Изменение граничных условий.

а) Изменить условия на границах перехода объектов.

В частности:

— Вместо обычных конструкций использовать гибкие оболочки и тонкие пленки.

— Вместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие: надувные и гидронаполняемые, воздушную подушку, гидростатические и гидрореактивные.

б) Ограничить контакт с соседними объектами.

В частности:

— Изолировать объект от внешней среды с помощью гибких оболочек и изолирующих слоев.

31. Пустоты.

а) Создать «дырки» — пустоты в объектах, в частности, выполнить объект пористым или использовать дополнительные пористые элементы (вставки, покрытия и т. п.).

В частности:

— Выполнить объект пористым или использовать дополнительные пористые элементы (вставки, покрытия и т. п.);

б) Если объект уже выполнены с «дырками», то:

— В объекте «дырки» (поры) предварительно заполнить каким-то веществом.

— В процессе «дырки» заполняются по мере необходимости.

в) Усилить действие вводимых в «дырки» веществ, энергии, информации:

— при введении вещества в поры использовать капиллярные эффекты (ультразвуковой капиллярный эффект, электрокапиллярный эффект, термокапиллярный эффект, геометрический капиллярный эффект).

— при введении энергии использовать эффекты, усиливающие или концентрирующие энергию.

— «дырки», созданные в информационных системах (процессах) использовать по мере необходимости, например при уточнении информации или получении дополнительной информации.

32. Изменение параметров.

а) Изменить параметры объекта, процесса или информации.

В частности:

— Изменить окраску объекта или внешней среды.

б) Увеличить изменение параметров,

В частности:

— Изменить степень прозрачности объекта или внешней среды.

в) Для улучшения процесса контроля и/или управления объектом ввести «отзывчивые» вещества, элементы, энергию или информацию,

В частности:

— Для наблюдения за плохо видимыми объектами или процессами использовать красящие добавки.

г) Если в объекте уже имеются «отзывчивые» вещества, элементы, энергия, информация, использовать более управляемые вещества, элементы, энергию, информацию, Изменить представленные данные для обеспечения наиболее эффективной их обработки.

В частности:

— Если красящие добавки уже применяются, использовать меченые атомы.

33. Однородность.

Использовать однородные объекты и их структуры.

В частности:

— Объекты, взаимодействующие с данным объектом, должны быть сделаны из того же материала (или близкого ему по свойствам).

34. Отброс и регенерация частей.

а) Выполнившая свое назначение или ставшая ненужной часть объекта, процесса или информации должна быть отброшена (удалена, растворена, испарена, стерта и т. п.) или видоизменена непосредственно в ходе работы.

б) Расходуемые части объекта должны быть восстановлены непосредственно в ходе работы.

35. Изменение структуры.

а) Изменить структуру объекта.

В частности:

— Изменить агрегатное состояние объекта.

б) Изменить концентрацию вещества, энергии, информации,

В частности:

— Изменить консистенцию вещества.

в) Сделать структуру объекта более гибкой.

В частности:

Изменить степень гибкости.

г) Изменить температуру.

36. Фазовые переходы.

Использовать явления, возникающие при фазовых переходах в объектах, энергии или информации, например, изменение объема, выделение или поглощение тепла, изменение фазового состояния энергии или информации.

37. Расширение, распространение, увеличение.

а) Расширить, распространить, увеличить объект или процесс.

б) Если расширение, распространение, увеличение используется, применить несколько уровней расширения, распространения, увеличения для различных компонентов.

В частности, для термического расширения:

— Использовать термическое расширение (или сжатие) материалов.

— Если термическое расширение уже используется, применить несколько материалов с разными коэффициентами термического расширения.

Использовать эффект памяти формы.

38. Активизация.

а) Активизировать действие объекта или процесса.

б) Увеличить активность объекта или процесса до максимума

в) Заменить объект на более активный.

В частности:

— Заменить обычный воздух обогащенным.

— Заменить обогащенный воздух кислородом.

— Воздействовать на воздух или кислород ионизирующими излучениями.

— Использовать озонированный кислород.

— Заменить озонированный (или ионизированный) кислород озоном.

39. Инертное окружение.

а) Заменить обычное окружение инертным, изоляция окружающей среды.

В частности:

— Заменить обычную среду инертной.

б) Усилить инертное окружение.

В частности:

— Вести процесс в вакууме.

40. Композиционные объекты, процессы, данные.

а) Перейти от однородных объектов к сложным (композиционным).

б) Изменить однородные структуры объектов на сложные (композиционные) структуры.

5. Примеры.

1. Дробление.

а) Разделить объект7 на независимые части.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Секционная шина

Предложена шина (патент США 2 859 791), состоящая из двенадцати секций. Теоретически в такой шине могли проколоться все 12 секций.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Секционная шина. Патент США 2 859 791

б) Сделать отдельные части объекта независимыми, заменяемыми, разборными, модулярными.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Грузовое судно

В патенте США 3 440 990 предложено грузовое судно сделать секционным (модульным) и в зависимости от потребностей менять грузовую часть судна.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Модульное грузовое судно. Патент США 3 440 990

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Модульное грузовое судно

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Модульная мебель

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Модули компьютера

в) Увеличить степень дробления, независимости, изменяемости.

Сегодня все больше развивается тенденция увеличения независимости отдельных частей и их частей.

Автономные электростанции

При выходе из строя центральной электростанции или повреждения сети во многих случаях используют автономные электростанции. Прежде всего это касается организаций, где прекращение подачи электроэнергии может привести к несчастным случаям, авариям и т. п., например больницы. В этом случае используются автономные генераторы или мощные аккумуляторные системы.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Автономные электростанции

Дробление камней в почках лазером

Дробление лазером в основном назначается в запущенных случаях, когда ультразвуковая процедура бессильна. Часто такое дробление используют для удаления гигантских камней.

1. Дробление. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дробление камней в почках лазером

Во время этой процедуры в поясничной области или мочевом пузыре пациенту делается точечный разрез, через который будет подводиться наконечник лазера. Затем включается лазер и, воздействуя на камень, полностью уничтожает его или превращает в пыль, которая в дальнейшем выходит во время мочеиспускания. Этот метод имеет ряд преимуществ:

— Он высокоэффективен даже при небольших камешках;

— После операции на теле не остается никаких следов;

— Применяется против гигантских камней и камней очень сложных пород;

— Одной процедуры вполне достаточно для полного излечения;

— Не требует анестезии.

2. Вынесение.

Отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее» свойство) или, наоборот, выделить единственно нужную часть (нужное свойство).

Задача. Футбольный стадион

Условия задачи

Футбольное поле покрыто травяным покровом, который требует тщательного ухода, доступа солнца и свежего воздуха. В плохих погодных условиях игрокам и болельщикам комфортнее быть в закрытом стадионе.

Как быть?

Разбор задачи

Имеется техническое противоречие между состоянием травяного покрова и комфортностью игроков и болельщиков. Это противоречие разрешается использованием приема 2. Принцип вынесения.

Решение

На крытом футбольном стадионе в немецком городе Гельзенкирхене сделано выдвижное футбольное поле.

Поле расположено на бетонной «тележке» массой 11 тысяч тонн с песчаной подстилкой и травяным покровом. После игры поле выдвигается гидравлическим механизмом из-под крыши, чтобы трава могла отдохнуть под солнцем, ветром и дождем. Пока трава «выгуливается», стадион превращается в гигантский многоцелевой зал.

Стадион имеет высотой 50 метров и вмещает 52 тысячи зрителей.

2. Вынесение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Футбольное поле внутри стадиона

2. Вынесение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Футбольное поле снаружи стадиона

Моющая машина

Чистая вода, энергетические ресурсы вынесены в отдельный блок. Туда поступает и грязная вода (патент США 6 598 262). Кроме того, эта система может подключаться к общей трубе вместо отдельного блока или блок может подключаться к этой трубе.

2. Вынесение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Моющая машина

Грабитель

Прежде чем проникнуть в квартиру, вор обычно звонит в звонок и смотрит в «глазок», чтобы убедиться в отсутствии кого-либо дома.

По сигналу звонка в прихожей зажигается свет и в глазке появляется изображение глаза.

Лай собаки

В Германии создали прибор, который издает звук лающей собаки, когда кто-то звонит в дверь.

Столкновение с птицами

Столкновения самолетов с птицами вызывают иногда тяжелые катастрофы.

2. Вынесение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Столкновение с птицами

В США запатентованы самые различные способы отпугивания птиц от аэродромов (механические чучела, распыление нафталина и т. д.).

Наилучшим оказалось громкое воспроизведение крика перепуганных птиц, записанное на магнитофонную ленту.

Отделить птичий крик от птиц — решение, характерное для принципа вынесения.

3. Местное качество.

а) Перейти от однородной структуры объекта (или внешней среды, внешнего воздействия) к неоднородной.

б) Разные части объекта должны иметь (выполнять) различные функции.

в) Каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее благоприятных для ее работы.

Задача. Курение в кафе

Условия задачи

Курение запретили во всех общественных местах. Владельцы кафе не хотят терять клиентов, которые курят. Как быть?

Разбор задачи

Курение раздражает посетителей, которые не курят.

ТП между желанием курильщиков курить в кафе и раздражением некурящих посетителей.

Значит необходимо, чтобы сигаретный дым не распространялся от курящего.

Решение использованием приема 3. Принцип местного качества.

Во Франции нашли решение проблемы. В кафе сделали прозрачные опускающиеся колпаки с вытяжкой.

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Курение в кафе

б) Разные части объекта должны иметь (выполнять) различные функции.

Ланчбокс

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Подушка на все тело

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Матрас для беременных

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Задача. Фуршет

Условия задачи

Во время фуршета приглашенные едят стоя. Часто у них заняты обе руки. В одной тарелка, в другой бокал. Неудобно пользоваться вилкой и приветствовать друг друга рукопожатием. Как быть?

Разбор задачи

ТП между необходимостью держать тарелку, вилку и бокал и возможностью поздороваться.

Руку с рюмкой можно освободить. Решение использованием приема 3. Принцип местного качества.

Решение

Бокал вешается на шею

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Фуршет

или укрепляется на тарелке.

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

в) Каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее благоприятных для ее работы.

Пример. Зонтики

Японцы предложили сделать зонтики для обуви.

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонтики для обуви

Имеется зонтик для фотоаппарата.

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонтик для фотоаппарата

Нанесение губной помады

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Закапывание капель в глаза

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Лампочки на тапках

Намордники для собак

3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 3. Местное качество. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

4. Асимметрия.

Перейти от симметричной формы объекта к асимметричной, от симметричных процессов к асимметричным.

Пример. Асимметричные фары автомобиля

4. Асимметрия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Асимметричные фары автомобиля

Задача. Алгоритм архивирования

Условия задачи

Архивирование и разархивирование занимает много времени. Как убыстрить этот процесс?

Разбор задачи

ТП между временем, занимаемым на архивирование-разархивирование файла, и желанием пользователя получить материал как можно быстрее.

Пользователя больше всего раздражает время распаковки и почти не волнует время упаковки. Решение использованием приема 4. Принцип асимметрии.

Решение

Надо иметь быструю распаковку и неважно, какую упаковку. Упаковка может располагать большим временем работы и большими ресурсами, типа памяти. Зато коэффициент сжатия должен быть максимальным.

Наибольшей асимметричностью обладают алгоритмы семейства LZ77.

Пример. Асимметричные разъемы

Для безопасности сборки электронных приборов, например компьютеров, разъемы делают асимметричными.

4. Асимметрия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пример. Асимметричные шины

Асимметричный рисунок протектора оптимизирует площадь пятна контакта с дорогой на виражах и на мокрой дороге.

4. Асимметрия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

5. Объединение.

а) Соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты.

б) Объединить во времени однородные или смежные операции.

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ложка-вилка

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нож с пилкой

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дробление + объединение

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Свиток разрезали на листы и объединили в книгу

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Унитаз с несколькими сидениями

5. Объединение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

6. Универсальность.

Объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах. Операция выполняет несколько функций, благодаря чему отпадает необходимость в других процессах.

6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Универсальный фартук

6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дверь — теннисный стол

6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Смена кузова автомобиля

6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ложки — барабанные палочки

6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 6. Универсальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Бинокль — фотоаппарат

7. Матрешка.

а) Один объект размещен внутри другого объекта, который, в свою очередь, находится внутри третьего, и т. д.;

в) Один процесс проходит во время действия или остановки другого процесса (параллельно или один процесс действует во время «бездействия» другого процесса).

г) Одни данные встроены (размещены) внутри «пустот» других данных.

д) Одни области хранения данных размещены внутри других.

е) Иерархические структуры.

ж) Масштабируемость.

7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Телескопическая антенна

7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Телескопическая крыша бассейна

7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Телескопический кожух для пилы

Пример. Складной самолет

В патенте США 5 645 250 описывается самолет с телескопическими крыльями. В данном решении использован прием 7. Принцип «матрешки».

7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Многоцелевой самолет. Патент США 5 645 250

В этом патенте предложено использовать это свойство в полете для изменение геометрии крыла. Самолет имеет возможность заменять шасси на понтоны или лыжи во время полета и садиться твердый грунт, воду или снег. Кроме того, может меняться расположение винтов. Все это позволяет сделать самолет более безопасным. Это соответствует приему 6. Принцип универсальности.

Пример. Складная гладильная доска

В патенте США 4 991 325 описывается гладильная доска, складывающаяся телескопически. В данном решении использован прием 7. Принцип «матрешки».

7. Матрешка. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Складная гладильная доска. Патент США 4 991 325

8. Устранение нежелательных эффектов.

а) Ликвидировать источник вредного действия, нежелательный эффект, последствия вредного действия.

б) Изолировать источник вредного действия и/или объект воздействия.

в) Компенсировать вредное действие воздействием на:

объект, вредное действие, последствия вредного действия.

В частности компенсировать вес:

— Компенсировать вес объекта соединением с другими

объектами, обладающими подъемной силой;

— Компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро-, гидродинамических и других сил).

г) «Оттянуть» вредное действие или последствия вредного действия в безопасное место.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дезинфекция

б) Изолировать источник вредного действия и/или объект воздействия.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изоляция от излучения

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Защитные костюмы

в) Компенсировать вредное действие воздействием на:

объект, вредное действие, последствия вредного действие.

В частности компенсировать вес:

— Компенсировать вес объекта соединением с другими

объектами, обладающими подъемной силой;

— Компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро-, гидродинамических и других сил).

Пример. Компенсация веса (сила Архимеда)

Использование сила Архимеда.

Например, использование аэростатов, дирижаблей и воздушных шаров для подъема и транспортировки больших грузов, движение судов в воде, плавание различных буев на поверхности воды и т. п.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Воздушный шар

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Аэростат

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дирижабль

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Суперлайнер

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Плавательная доска

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кресло для сидения в воде

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пробка для ванны

Пример. Компенсация веса (использование крыла и набегающего потока)

Использование подъемной силы за счет формы крыла и набегающего потока.

Например, движение самолета, вертолета, дельтаплана, судна на подводных крыльях и т. п.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дельтаплан

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Вертолет

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Судно на подводных крыльях

Пример. Другие способы компенсации веса

Реактивная струя

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

SoloTrekXFV

Левитация

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Поезд на магнитной подушке

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Левитация автомобиля

Рычаг

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Скамейка — качели

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Танец под водой

Пример. Увеличение веса

Интересно рассмотреть и примеры на использование принципа противоположного подъемному крылу. Не компенсировать вес объекта, а создать дополнительный вес или прижимающую силу. Этот принцип используется в автомобилях (обратное крыло), для прижима их к дороге. Особенно это важно при больших скоростях движения в гоночных автомобилях, например, гоночные автомобили в Формуле-1 (англ. FIA Formula One World Championship) имеют переднее и заднее антикрылья. В скоростных поездах локомотив выполнен в виде обратного крыла и т. д.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Обратное крыло

г) «Оттянуть» вредное действие или последствия вредного действия в безопасное место.

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Молниеотвод

8. Устранение нежелательных эффектов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Плавкий предохранитель

9. Предварительное антидействие.

а) Заранее придать объекту свойства, противоположные недопустимым или нежелательным рабочим свойствам.

б) Если по условиям задачи необходимо совершить нежелательное действие, надо заранее совершить антидействие.

Задача. Бетон

Условие задачи

Бетон хорошо выдерживает большие нагрузки на сжатие, но не выдерживает нагрузки на растяжение.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нагрузки на бетон

Металл хорошо выдерживает нагрузки на растяжение, но плохо на сжатие.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нагрузки на металл

Как быть?

Разбор задачи

ИКР: Нужно, чтобы были только нужные свойства, а не нужные исчезли бы. Должны выдерживаться нагрузки на сжатие и на растяжение.

Использовали прием 5. Принцип объединения.

Решение

Придумали железобетон, который объединил эти качества — внутри бетона имеется стальная арматура. Сначала делают сооружение из стальной арматуры, а потом его заливают бетоном. Железобетон стал хорошо выдерживать оба вида нагрузок. Однако при значительных растягивающих напряжениях железобетон не выдерживает.

Как быть?

Использовали прием 9. Принцип предварительного антидействия.

Предварительное антидействие создали путем сжатия железобетона. Это осуществлялось путем растягивания арматуры, которую потом заливали бетоном. Когда бетон застывал (отвердевал), арматуру высвобождали. За счет упругих свойств арматуры она сжималась и напрягала (сжимала) бетон. Такой бетон получил название «предварительно напряженный железобетон».

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Железобетон

Этот вид материала используют при необходимости выдерживания больших нагрузок, например в мостовых конструкциях, различных перекрытиях в высотных домах, стенках атомного реактора и т. д.

Задача. Останкинская башня

Условие задачи

Телевизионная башня телецентра в Останкино в Москве имеет высоту 540,1 м. Раскачивание ее вершины от вертикали при особо сильных порывах ветра может достигать 10 метров. В такие моменты посетители самой высокой смотровой площадки могут даже ощущать колебания. Кроме того, из-за одностороннего нагрева башни солнечными лучами происходит перемещение ее вершины. Таким образом, башня испытывает колоссальные нагрузки.

Как компенсировать их?

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Останкинская башня

Разбор задачи

Использовали прием 9. Принцип предварительного антидействия.

Решение

Внутри башни имеется система натянутых тросов, с общей силой натяжения 10400 т. Эти тросы как бы сжимают башню изнутри.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тросы внутри Останкинской башни

Пример. Струнный транспорт Юницкого (СТЮ)

Инженер А. Э. Юницкий разработал проект нового типа транспортного средства, передвигающегося по системе натянутых тросов между столбами8. Эту систему тросов он назвал струнным рельсом.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Рельс-струна

1 — головка рельса; 2 — корпус; 3 — струна; 4 — бетон.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

СТЮ

Пример. Тяжело в учении, легко в бою

Принцип предварительного антидействия широко используется в различных областях деятельности человека.

В армии постоянно проводятся различные учения в тяжелейших условиях. То же самое касается полиции и пожарных.

Спортсмены постоянно тренируются, чтобы на соревнованиях показать хорошие результаты.

Средства массовой информации нагнетают обстановку, чтобы подготовить народ к нежелательным событиям, и т. д.

9. Предварительное антидействие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

10. Предварительное действие.

а) Заранее выполнить требуемое изменение объекта (полностью или хотя бы частично).

б) Заранее расставить, распределить, доставить, преобразовать объекты, процессы, данные или области хранения данных так, чтобы они могли вступить в действие с наиболее удобного места в наиболее удобное время и без затрат времени на доставку.

Задача. Окраска древесины

Условия задачи

В детских садах и в школах желательно иметь разноцветную мебель. При изготовлении на дерево наносится несколько слоев краски. Но самую прочную краску можно содрать или поцарапать. А как повысить прочность окраски древесины?

Краска должна проникнуть внутрь дерева. После того, как дерево спилено, этого сделать нельзя — иначе бы и задачи не было.

Разбор задачи

ТП: Краска должна быть во всем объеме древесины, но это невозможно сделать технически.

Воспользуемся приемами 10. Принцип предварительного действия и 5. Принцип объединения.

Значит, красить надо заранее, когда что-то может проникнуть внутрь дерева и распределиться по всему дереву.

Решение

Поливать дерево водой с красящими добавками во время его роста, тогда оно все будет равномерно окрашено.

Пример. Занавеска

Японцы выпускают специальную «занавеску», которая одевается на голову, чтобы им не мешали другие спать в общественном транспорте. В данном решении использован прием 10. Принцип предварительного действия.

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пример. Федоровская «ромашка»

Академик Святослав Николаевич Федоров разделил процесс офтальмологических операций на части и создал конвейерный способ в хирургии глаза. Была создана так называемая ромашка Федорова. В данном решении использован прием 10. Принцип предварительного действия.

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Федоровская «ромашка» — операционный конвейер

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Офтальмологическая операция

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Накидка для защиты от рентгеновского излучения

Антивирус

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Защита компьютера

Пример. Приготовление хлеба

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Процесс приготовления хлеба

10. Предварительное действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

11. «Заранее подложенная подушка».

Компенсировать относительно невысокую надежность

объекта заранее подготовленными «аварийными» средствами.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пример. Ремень безопасности

В автомобиле были введены ремни безопасности.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ремень безопасности

Пример. Подушки безопасности

Чтобы обеспечить защиту головы от ударов при столкновениях, создали подушки безопасности, а при боковом столкновении, компания Volvo разработала дополнительные надуваемые занавески. Это новый тип надувного мешка, который крепится вне поля зрения вдоль боковой стороны крыши. Он обеспечивает равную защиту независимо от того, сидите ли вы спереди или сзади. Если автомобиль ударяется боковой стороной, то занавеска надувается за несколько тысячных долей секунды.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Подушки и зановески безопасности

Пример. Система WHIPS

Удары сзади даже на низких скоростях часто приводят к травмам спины и шеи. Такие «плетевые» травмы могут быть причиной очень длительных страданий. Система WHIPS (Whiplash Protection System) разработана компанией Volvo и встроена в оба передних сидения (рис. 7.24). WHIPS срабатывает мгновенно, если ваш автомобиль получает удар сзади, уменьшает нагрузки на спину и шею.

Система срабатывает в двух фазах. В первой фазе механизм предотвращает слишком глубокое вдавливание сидящего в спинку сидения. Она также обеспечивает поддержку позвоночника и предотвращает его от излишнего изгибания. В то же самое время, WHIPS позволяет всей спинке в целом двигаться назад, предохраняя пассажира от продвижения вперед. Верхняя часть спинки движется вверх и вперед, заставляя подголовник лучше поддерживать шею и голову. Во второй фазе механизм WHIPS позволяет спинке еще отклониться назад, поглощая энергию удара и снижая опасный эффект катапульты. WHIPS создана для того, чтобы обеспечить защиту на скоростях до 30 км/ч, именно на этих низких скоростях причиняются т. н. плетевые травмы.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Система WHIPS

Пример. Детское кресло безопасности

Разработано безопасное детское кресло.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Детское кресло безопасности

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Детское кресло безопасности

Пример. Корпус автомобиля

Корпус современного автомобиля имеет жесткую капсулу внутри, зоны деформации для снижения силы удара, элементы, отклоняющие и рассеивающие силы удара, усилители для предотвращения проникновения передних колес в пассажирское пространство, деформируемая при фронтальном столкновении рулевая колонка.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Корпус автомобиля

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Корпус автомобиля

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Мягкий корпус автомобиля

Пример. Система защиты пешеходов

При столкновении автомобиля с пешеходом происходит не только первичный удар пешехода автомобилем, но и вторичный удар пешехода об асфальт или другой объект. Это может привести к серьезным травмам.

Предложена система, предотвращающая пешехода от вторичного удара. Патент США 9 340 178.

Система включает специальный клейкий слой, нанесенный на капот, передний бампер, передние боковые панели транспортного средства. Сверху клеящего слоя нанесен слой защитного покрытия. При столкновении с пешеходом покрытие разбивается, обнажая клеящий слой, прикрепляя пешехода к транспортному средству таким образом, что пешеход остается с транспортным средством, пока он не остановится и не будет отброшен автомобилем, предотвращая тем самым вторичное столкновение пешехода с поверхностью дороги или другим объектом.

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Система защиты пешеходов. Патент США 9 340 178

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Средства индивидуальной безопасности

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Забор безопасности

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Перстень со слезоточивой жидкостью

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Электрошокер Iphone 4S

11. «Заранее подложенная подушка». 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Средства индивидуальной безопасности

12. Эквипотенциальность.

Изменить условия работы так, чтобы не затрачивать лишнюю энергию или информацию.

В частности:

— создать условия, когда не нужно поднимать или опускать объект.

12. Эквипотенциальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий. 12. Эквипотенциальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Коляска — самокат

12. Эквипотенциальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Велоход

Задача. Перевозка большого колокола

Условие задачи

Весной 1688 года потребовалось перевести колокол, весивший две тысячи пудов (32 т) на расстояние 300 км по грязным дорогам.

Задача казалась невозможной.

По расчетам инженеров, требовалось 80 лошадей. Тяговое усилие лошадей не увеличивается, если их одновременно впрягать более 75. Инженеры не могли придумать рационального решения.

Валдайский мещанин объявил, что он привезет колокол на четырех лошадях.

Как он поступил?

Разбор задачи

Использовали прием 12. Принцип эквипотенциальности.

Решение

Валдайский мещанин предложил сделать четыре обода диаметром немного больше диаметра нижней части колокола. Обшить их досками. В боковых стенках сделать оси и катить колокол, как бочку. При такой транспортировке заодно была укатана дорога.

Пример. Камень на дороге

Альпинисты или горные туристы пытаются максимально экономно расходовать свои силы. Они не поднимаются на встречающиеся по дороге камни и бугорки, а обходят или перешагивают их.

Пример. Грабли на колесиках

Такие грабли выпустили в Англии. Их преимущество, что при работе можно не отрывать грабли от земли, а значит, тратить меньше сил. Зубья укреплены на шарнирах так, что когда грабли двигаешь вперед, они откидываются и беспрепятственно проезжают над кучами собранного мусора9.

12. Эквипотенциальность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Грабли на колесиках

13. Наоборот.

а) Вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие (например, не охлаждать объект, а нагревать).

б) Сделать движущуюся часть объекта (или внешней среды) неподвижной, а неподвижную — движущейся.

в) Перевернуть объект «вверх ногами».

г) Провести процесс в обратном порядке полностью или хотя бы частично.

д) Изменить данные на противоположные.

е) Ликвидировать (убрать) области хранения данных.

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пикассо наоборот

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Мама папа

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Люди глазами животных

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зебра

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Корриду смотрят быки

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кентавр

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Жизнь наоборот

Пример. Радар

Появились радары, измеряющие скорость движения автомобиля, и автоматизированные камеры, фиксирующие нарушение. С появлением радара возникла потребность у водителей знать, когда полиция фиксирует скорость движения его автомобиля. Появились детекторы, оповещающие об этом. Кроме того, появились средства предупреждения превышения скорости.

Первоначально полиция боролась с людьми, приобретавшими детекторы радара. Затем полиция не только разрешила, а даже настаивала на приобретении детектора. На дорогах поставили генераторы, имитирующие сигнал радара. Водители, услышавшие такой сигнал, тут же снижают скорость.

Пример. Тренировка бегунов

Спортсмены тренируются, бегая по беговой дорожке на стадионе. Сейчас имеются движущиеся беговые дорожки и тренажеры, в которых можно задавать скорость движения ленты, ее наклон и другие параметры. Движется лента, а спортсмен находится на одном месте.

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Бег на месте

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тренировка собак

Пример. Тренировка пловцов

Создано устройство для тренировки пловца. Это небольшой бассейн. Пловец на месте, а движется вода10.

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тренировка пловцов

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Невеста поняла, что теперь все будет вверх ногами, и решила начинать привыкать

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Цветы, растущие вверх ногами, потребляют воду на 90% меньше

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонт наоборот

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонт для собаки

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Перевернутый дом в Тироле

Пример. Сканер

В обычных сканерах лист с изображением кладется лицевой стороной вниз и накрывается крышкой. Это не дает возможности точно расположить изображение относительно стекла. В сканер Hewlett-Packard ScanJet 4600 лист с изображением кладется лицевой стороной вверх.

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Сканер

Пример. Зоопарк

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зоопарк наоборот

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зоопарк наоборот

Пример. Подводная обсерватория

13. Наоборот. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Подводная обсерватория

14. Закругление, зацикливание.

а) Использовать вместо линейных структур объектов кольцевые (цикличные).

В частности:

— Перейти от прямолинейных частей объекта к криволинейным, от плоских поверхностей к сферическим, от частей, выполненных в виде куба или параллелепипеда, к шаровым конструкциям.

— Использовать ролики, шарики, спирали.

— Перейти к вращательному движению, использовать центробежную силу.

Пример. Купол

Купольные — это несущие конструкции, которые перекрывают преимущественно круглые в плане помещения и позволяют перекрывать значительные пространства без дополнительных промежуточных опор.

Купол заменил плоские перекрытия с дополнительными опорами.

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Купол

Пример. Колесо

Изобретение колеса изменило способы перемещения и многие другие технологические процессы.

То же самое относится к шарикам и спиралям, например изобретение шарикоподшипника.

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Шарикоподшипник

Шины автомобиля

Компания Goodyear разработала концепцию инновационных шин под названием Eagle-360, имеющих сферическую форму.

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Шина Eagle-360

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Шариковая мышка

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ролики

Пример. Вращательное движение

Вращательное движение широко распространено в жизни и технике.

Вращение земли вокруг своей оси и вокруг солнца, вращение других планет по своим арбитрам.

У животных и человека практически все суставы описывают вращательное движение.

Трудно найти область техники, где не используется вращательное движение.

Пример. Центрифуга

Центрифуги используются для создания центробежных сил.

В бытовых приборах центрифуги используют в стиральных машинах для удаления воды из белья, в соковыжималках, мельницах и т. д.

Имеются центрифуги для лабораторных целей, например при анализе крови, обогащение урана и т. д.

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Центрифуга для лабораторных исследований

Центрифугу используют для испытания на перегрузки космонавтов и летчиков.

14. Закругление, зацикливание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Центрифуга в Центре подготовки космонавтов им. Ю. А. Гагарина

15. Динамичность.

а) Изменить параметры, структуру (в частности, форму) объекта, алгоритм, принцип действия, функции системы в пространстве и во времени. Изменить данные в пространстве и во времени.

б) Разделить объект на части, способные более гибко осуществлять необходимые действия.

в) Перейти от неуправляемого объекта к управляемому, от неавтоматического управления к автоматическому, от проводного управления к беспроводному, от непосредственного управления к дистанционному.

г) Сделать объект адаптивным, самонастраивающимся, самообучающимся, самоорганизующимся, саморазвивающимся, самовоспроизводящимся.

Пример. Динамичный пешеходный переход

Японцы создали пешеходный переход, который может появляться там, где захотел пешеход. Он сделан в виде разворачивающейся ленты.

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пешеходный переход

Задача. Динамичный автомобиль

Условия задачи

На крутых поворотах на большой скорости автомобиль заносит в сторону.

Как предотвратить заносы?

Разбор задачи

ТП. Противоречие между центробежными силами, возникающими на поворотах и создающими занос машины, и необходимостью удержать машину на полосе трассы.

Воспользуемся приемом 15. Принцип динамичности.

Решение

Разработали автомобиль с динамичной подвеской. При поворотах корпус и колеса наклоняется в сторону к центру окружности поворота, подобно велосипедисту или мотоциклисту.

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Динамичный автомобиль

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Динамичный бак

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Динамичная ванна

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Динамичный мост

Gateshead millennium bridge, Newcastle

15. Динамичность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Динамичный балкон

16. Частичного или избыточного действия.

Если трудно получить 100% требуемого эффекта, надо получить «чуть меньше» или «чуть больше». Задача при этом может существенно упроститься.

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Устройство для сна

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тарелка с зеркалом, визуально увеличивающая количество еды

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Избыточное решение

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Билет для матрешки

Задача. Корчевание пней

Условия задачи

После корчевания пней остается большая и глубокая яма, так как корни могут уходить на несколько метров вглубь и в стороны.

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Корчевание пней

Как быть?

Разбор задачи

Для решения задачи воспользуемся приемом 16. Принцип частичного или избыточного решения.

Будем убирать только главную часть пня — его середину (частичное решение).

Решение

Создали бур, который вырезает только середину пня — сам ствол.

16. Частичного или избыточного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Вырезание пней

17. Переход в другое измерение.

а) Увеличить или уменьшить число измерений объекта, процесса, данных или областей хранения данных. Изменить пространство представлений (например, Фурье).

б) Осуществить переход: точка→ линия →плоскость → объем → псевдо-объем или обратный переход от объема к точке.

в) Действие может осуществляться по прямой линии, по кривой линии на плоскости и по линии в объеме (пространстве).

г) Использовать обратную сторону плоскости, перейти к ленте Мёбиуса.

д) Использовать внутренний объем — переход к «Матрешке» (прием 7), перейти к трехмерной ленте Мёбиуса, бутылке Клейна, к ленте Киселева.

В частности:

— Многоэтажная компоновка объектов вместо одноэтажной.

— Наклонить объект или положить его «набок».

— Использовать оптические потоки, падающие на соседнюю площадь или на обратную сторону имеющейся площади.

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

3D-принтер

Задача. Стрельба из-за угла

Условия задачи

Стрельба из-за угла требует посмотреть, куда нужно стрелять. В это время противник может поразить стреляющего.

Как быть?

Разбор задачи

ТП. Стрельба из-за угла требует выглянуть, что может привести к поражению стреляющего.

Воспользуемся приемом 17. Принцип перехода в другое измерение.

Решение

Разработан автомат, передняя часть которого имеет шарнир и может загибаться вправо или влево. На подвижной части установлена камера, и стреляющий видит, что происходит за углом, не высовываясь.

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Стрельба из-за угла

Пример. «Падающая» дверь автомобиля

Дверь открывается вниз — «падает» — убирается в дно автомобиля. Патент США 4940282 и 5 524 960.

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Автомобиль Lincoln Mark VIII

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Патент США 4 940 282

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Патент США 5 524 960

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Лестничные перила

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Многоярусные парковки

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кухня

17. Переход в другое измерение. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

18. Активизация, рандомизация.

а) Активизировать действие объекта или процесса.

В частности:

Использование рандомизации в процессах.

— Использование рандомизации данных.

б) Если такое действие уже совершается, увеличить активность объекта или процесса.

В частности:

— Привести объект в колебательное движение.

— Если такое движение уже совершается, увеличить его частоту (вплоть до ультразвуковой).

— Использовать резонансную частоту.

— Применить вместо механических вибраторов пьезовибраторы.

в) Увеличить активность объекта или процесса до максимума.

г) При необходимости заменить объект или процесс на более активный.

18. Активизация, рандомизация. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Вибродозатор

Пример. Стирка

Рассмотрим развитие процесса стирки белья.

Сначала белье замачивают (не двигают).

Затем при стирке его начинают двигать (приводить в колебательное движение) — как при стирке вручную, так и в стиральной машине.

Далее появились ультразвуковые стиральные машины.

Пока еще нет стиральных машин, создающих колебания, соответствующие собственным колебаниям белья, чтобы создать резонансную частоту. Пьезовибраторы используются в ультразвуковой стиральной машине, а ультразвуковые колебания в сочетании с электромагнитными полями, пока еще нет.

Пример. Очистка деталей

Имеется ультразвуковая очистка различных деталей.

18. Активизация, рандомизация. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ультразвуковая очистка деталей

Пример. Вибрационный насос

Создан вибрационный насос для перекачки жидкостей. В жидкости создают колебания ультразвуковой частоты, которые снижают трение жидкости о соприкасающуюся поверхность, и скорость перекачки возрастает.

18. Активизация, рандомизация. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ультразвуковая чистка зубов

18. Активизация, рандомизация. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ультразвуковые исследования

19. Периодическое действие.

а) Перейти от непрерывного действия к периодическому (импульсному).

б) Если действие уже осуществляется периодически — изменить периодичность.

в) Использовать паузы между импульсами или в процессах для осуществления другого действия.

19. Периодическое действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дым уходит кольцами вверх

19. Периодическое действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Перистальтический насос

19. Периодическое действие. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип работы радиолокатора.

Измерение времени между излучением и приемом радиоимпульса

20. Непрерывность полезного действия.

а) Вести работу непрерывно (все части объекта должны все время работать с полной нагрузкой).

б) Устранить холостые и промежуточные ходы.

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Туалетная бумага — самоучитель

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонт собирает воду.

Японцы предложили зонт, который кроме своей основной функции, собирает дождевую воду

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ползунки

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Домашние тапочки

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Перевозка автомобиля на большое растояние вместе с водителем и пассажирами

20. Непрерывность полезного действия. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Автоцементовоз

21. Проскок.

Вести процесс или отдельные его этапы (например, вредные или опасные) на большой скорости.

21. Проскок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Скорая помощь и смерть

21. Проскок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Прыжок с трамплина

Резка труб

При резке труб нож сминает края. Предложено резку труб осуществлять на большой скорости11.

21. Проскок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Резка труб

Каскадеры

Каскадер проезжает через огонь на очень большой скорости.

21. Проскок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Каскадеры

21. Проскок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Проскок разрыва на большой скорости

22. Обратить вред в пользу.

а) Использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды), вредные процессы для получения положительного эффекта.

б) Устранить вредный фактор (процесс) за счет сложения с другим вредным фактором (процессом).

в) Усилить вредный фактор (процесс) до такой степени, чтобы он перестал быть вредным.

22. Обратить вред в пользу. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кормушка для птицы

22. Обратить вред в пользу. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Антидот

22. Обратить вред в пользу. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пожар гасят встречным огнем

22. Обратить вред в пользу. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Туман в аэропорту. С туманом борются, распыляя искусственный туман, насыщаемый заряженными частицами аэрозоля. Капли естественного тумана соединяются с искусственными, образуя дождь

23. Обратная связь.

а) Ввести обратную связь.

б) Если обратная связь есть — изменить ее — сделать более управляемой.

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Обратная связь

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зубная щетка

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Сливной бачок

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Регулятор Уатта

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Автопилот

23. Обратная связь. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Схема управления самолетом по курсу

24. Посредник.

а) Использовать промежуточный объект, переносящий или передающий действие.

б) На время присоединить к объекту другой (легкоудаляемый) объект.

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Подставка для сна

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Держатель страниц

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Стекло для подсветки страницы книги

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нанесение масла на сковородку

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кукурузочистка

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Средство для одевания чулок

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Средство для застегивания пуговиц

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Рулетка — циркуль

24. Посредник. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Дюбель. Патент Англии 22 680 (1911 г.)

Задача. Глухой охотник

Условия задачи

На белок охотятся с помощью собаки, которая загоняет животное на дерево и лает.

Охотник оглох и не слышал лая собаки.

Как быть охотнику?

Разбор задачи

ТП. Охотник должен слышать лай собаки, чтобы идти на ее голос, но он оглох и не может слышать лай.

Используем прием 24. Принцип «посредника».

Решение

Охотник приобрел еще одну собаку и держал ее на коротком поводке. Когда эта собака слышала лай другой собаки, то она приводила охотника к другой собаке.

Задача. Чистка трубы

Условия задачи

Физику Роберту Вуду нужно было чистить от пыли и паутины спектроскоп (деревянная труба 20 метров длиной и 15 см в диаметре).

Разбор задачи

Используем прием 24. Принцип «посредника».

Решение

Он использовал своего кота, запустив его в трубу, и блокировал вход. Кот выполз из другого конца, вытянув за собой длинный хвост паутины.

25. Самообслуживание.

а) Объекты должны сами себя обслуживать, выполняя вспомогательные и ремонтные операции.

б) Использовать отходы (энергии, вещества).

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Самообслуживание лампочки

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Самообслуживание рыб

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Самоохлаждение

Пример. Очистка железнодорожных путей

Очистку железнодорожных путей можно проводить набегающим на локомотив потоком воздуха, направляя его в нужное место с помощью специальных экранов и отверстий. Каждый локомотив может быть снабжен при изготовлении таким приспособлением

(а. с. 1 054 483). Тогда железнодорожные пути не нужно будет специально очищать.

В этом изобретении использовали ресурсы — набегающий поток воздуха.

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Очистка железнодорожных путей

1 — шасси; 2—4 —воздуховоды; 2 — заборный воздуховод; 3 — направляющий воздуховод; 4 — вспомогательный воздуховод; 5 — передние стенки воздуховода; 6 — боковые стенки воздуховода; 7 — выпускные окна

Пример. Ткань для автомобильных кресел

В автомобильных креслах разводятся клещи. Компания Toyota разработала ткань, которая препятствует аллергенам клеща становиться активными в салоне транспортного средства12. Этой тканью будут покрываться автомобильные кресла. Ткань содержит вещество, способное нейтрализовать 98% аллергенов клещей. Это вещество не влияет на цвет или структуру ткани. Принцип работы антиаллергена показан на рисунке.

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ткань для автомобильных кресел

Пример. Посадка-высадка из автомобиля

Удобство посадки-высадки значительно усовершенствовано в некоторых автомобилях. В автомобиле Toyota-PM-Personal-Mobility корпус максимально поднят, а кресло выдвигается вперед. У автомобиля Toyota Fine-X concept две боковые широкие двери, которые поднимаются наверх, полностью освобождая пространство для входа и выхода. На парковке пол опускается на 20 сантиметров, а кресла разворачиваются на 90 градусов к выходу, немного выступая за пределы автомобиля, облегчая посадку-высадку. В автомобиле Nissan Pivo 2 разворачивается кабина на 90 градусов.

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Toyota-PM-Personal-Mobility

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Toyota Fine-X concept

25. Самообслуживание. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Nissan Pivo 2

26. Копирование.

а) Вместо недоступного, сложного, дорогостоящего, неудобного или хрупкого объекта использовать его упрощенные и дешевые копии.

б) Заменить объект или систему объектов их оптическими копиями (изображениями). Использовать при этом изменение масштаба (увеличить или уменьшить копии).

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Силуэт полицейской машины из фанеры

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Клин для двери

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Система автоматизированного проектирования

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

7D-кино

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

7D-кино

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Инфракрасная копия

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Определение следов крови с помощью ультрафиолета

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Идентификация денежных купюр с помощью ультрафиолета

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Рука мамы

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Рука друга

26. Копирование. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Колени подруги

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности.

Заменить дорогой объект набором дешевых объектов, поступившись при этом некоторыми качествами (например, долговечностью).

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Одноразовая посуда

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Перчатки для очистки картошки

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Очистка апельсин

Пример. Обучение парикмахеров

Мыльную пену наносят на воздушный шарик.

Если обучающийся сделает ошибку, то шарик лопнет.

27. Дешевая недолговечность взамен дорогой долговечности. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Обучение парикмахеров

28. Замена механической схемы.

а) Заменить механическую систему оптической, акустической или «запаховой».

б) Использовать электрические, магнитные и электромагнитные поля для взаимодействия с объектом.

в) Перейти от неподвижных полей к движущимся, от фиксированных к меняющимся по времени, от неструктурных к имеющим определенную структуру.

г) Использовать поля в сочетании с ферромагнитными частицами.

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Управление телевизором

Пример. Запах по электронной почте

Японская компания Chaku Perfume Co. Ltd. создала приставку Chat Perf для iPhone, которая позволяет сообщениям и уведомлениям по электронной почте сопровождаться запахом. Внутри него имеются емкости с определенными запахами. При получении или отправлении сообщений можно будет почувствовать определенный тонкий аромат из резервуара, присоединенного к телефону.

Выпустили и другую подобную приставку Scentee.

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Запах по электронной почте

Видимо, в дальнейшем появится возможность передачи тактильной, температурной, вкусовой и других видов информации.

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Резка по линии лазера

Вращающееся магнитное поле

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип действия электродвигателя постоянного тока

Линейное магнитное поле

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Принцип действия магнитной подушки

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Поезд на магнитной подушке

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Аэропоезд. Магнитная подушка и экранный эффект

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Стоячие волны

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Стоячие волны в бассейне

28. Замена механической схемы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Магнитная жидкость

29. Использование пневмо- и гидроконструкций.

а) Вместо твердых частей объекта использовать газообразные и жидкие: надувные и гидронаполняемые, воздушную подушку, гидростатические и гидрореактивные.

29. Использование пневмо- и гидроконструкций. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Надувная ванна

29. Использование пневмо- и гидроконструкций. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Надувные конструкции

29. Использование пневмо- и гидроконструкций. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гидравлическая тележка

29. Использование пневмо- и гидроконструкций. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гидравлический привод для крыла

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок.

а) Вместо обычных конструкций использовать гибкие оболочки и тонкие пленки.

б) Изолировать объект от внешней среды с помощью гибких оболочек и тонких пленок.

Пример. Гибкий сканер

Такао Сомея (Takao Someya) из университета Токио создал гибкий сканер, представляющий собой прозрачную, тонкую полимерную пленку. В одном слое имплантированы тысячи органических транзисторов, а в другом — фотодетекторы.

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Гибкий сканер

Пример. Зеркало телескопа

В NASA создали из тончайшей пленки (в три раза тоньше листа бумаги) мембрану, диаметром 5 м, которая растягивается с помощью надуваемого тора, диаметром 6,4 м. Эта мембрана может использоваться в космосе, как зеркало телескопа, концентратор солнечной энергии, антенна связи и т. д.

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зеркало телескопа

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изоляция людей

30. Использование гибких оболочек и тонких пленок. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Фольгированная теплоизоляция

31. Применение пористых материалов.

а) Выполнить объект пористым или использовать дополнительные пористые элементы (вставки, покрытия и т. п.).

б) Если объект уже выполнен пористым, предварительно заполнить поры каким-то веществом.

31. Применение пористых материалов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пористые коврики

Пример. Шина с пенополиуританом

Имеются шины, заполненные пенополиуританом. Такие шины не боятся прокола.

31. Применение пористых материалов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Шина с пенополиуританом

31. Применение пористых материалов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тепловая труба

32. Изменение окраски.

а) Изменить окраску объекта или внешней среды.

б) Изменить степень прозрачности объекта или внешней среды.

в) Для наблюдения за плохо видимыми объектами или процессами использовать красящие добавки.

г) Если такие добавки уже применяются, использовать меченые атомы.

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Хамелион

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Чашка меняет цвет от температуры

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Таймер для варки яиц

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зонт с прозрачной пленкой

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Тостер

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Чтение книги

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Прозрачная лодка

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Пакет для бутербродов

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Прозрачный планшет

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Прозрачный утюг B-IRON 725

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Красители

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Покраска автомобиля

32. Изменение окраски. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Радиоактивные исследования

33. Однородность.

Объекты, взаимодействующие с данным объектом, должны быть сделаны из того же материала (или близкого ему по свойствам).

Пример. Иглу

Северные народы делают жилье из снега, выпиливая из него блоки.

33. Однородность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Иглу

33. Однородность. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Деревянный стол

34. Отброс и регенерация частей.

а) Выполнившая свое назначение или ставшая ненужной часть объекта должна быть отброшена (растворена, испарена, и т. п.) или видоизменена непосредственно в ходе работы.

б) Расходуемые части объекта должны быть восстановлены непосредственно в ходе работы.

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Ящерица

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Многоступенчатая ракета

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Заправка автомобиля бензином

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Зарядка батареи

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Картридж принтера

34. Отброс и регенерация частей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Лезвия бритвы

35. Изменение физико-химических параметров объекта.

а) Изменить агрегатное состояние объекта.

в) Изменить степень гибкости.

г) Изменить температуру.

35. Изменение физико-химических параметров объекта. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Агрегатные состояния

35. Изменение физико-химических параметров объекта. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изменение концентрации

35. Изменение физико-химических параметров объекта. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изменение консистенции

35. Изменение физико-химических параметров объекта. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изменение гибкости

35. Изменение физико-химических параметров объекта. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Изменение температуры

36. Фазовые переходы.

Использовать явления, возникающие при фазовых переходах, например изменение объема, выделение или поглощение тепла и т. д.

36. Фазовые переходы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Фазовая диаграмма воды

36. Фазовые переходы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Эффект памяти формы

36. Фазовые переходы. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Баллончик со сжатым углекислым газом

37. Применение термического расширения.

а) Использовать термическое расширение (или сжатие) материалов.

б) Если термическое расширение уже используется, применить несколько материалов с разными коэффициентами термического расширения.

37. Применение термического расширения. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Термометр

37. Применение термического расширения. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Термическое расширение и компенсация

37. Применение термического расширения. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Термоусаживание

37. Применение термического расширения. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Термопара

Пример. Биметаллическая труба

Предложен способ получения биметаллических труб путем применения металлов, резко увеличивающихся в объеме при нагревании. В качестве расширителя используют кремний, германий, галлий и т. п.

Пример. Крыша парника

Крышу парников предложено делать из шарнирно закрепленных пустотелых труб, внутри которых находится легко расширяющаяся жидкость. При изменении температуры меняется центр тяжести труб, поэтому они сами поднимаются и опускаются.

37. Применение термического расширения. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Термоизоляция

38. Применение сильных окислителей.

а) Заменить обычный воздух обогащенным.

б) Заменить обогащенный воздух кислородом.

в) Воздействовать на воздух или кислород ионизирующими излучениями.

г) Использовать озонированный кислород.

д) Заменить озонированный (или ионизированный) кислород озоном.

Пример. Шина Goodyear Oxygene

В боковых стенках шины помещен живой мох, который впитывает влагу на дорогах при движении, осуществляет фотосинтез, поглощая углекислый газ и вырабатывая кислород.

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Шина Goodyear Oxygene

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Искусственные жабры

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Кислородный концентратор

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Генератор аэроионов

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Озонотерапия

38. Применение сильных окислителей. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Озонная машина

39. Применение инертной среды.

а) Заменить обычную среду инертной.

б) Вести процесс в вакууме.

39. Применение инертной среды. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Аргонно-дуговая сварка

39. Применение инертной среды. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Камера вакуумной сушки

39. Применение инертной среды. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Вакуумная упаковка

40. Применение композиционных материалов.

а) Перейти от однородных материалов к композиционным.

Композиционные материалы имеют характеристики, значительно превосходящие традиционные материалы.

40. Применение композиционных материалов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Композит

40. Применение композиционных материалов. 5. Примеры. Универсальные приемы разрешения противоречий.

Нанокомпозиты

Заключение.

Приведены приемы устранения противоречий, которые могут использоваться при решении задач из разных областей знаний.

В книге приведено много примеров, задач и иллюстраций.

Эти материалы могут быть полезны не только изучающим приемы, но и преподавателям для демонстрации этих приемов и других инструментов ТРИЗ.

Примечания.

1.

Альтшуллер Г. С. Теория решения изобретательских задач. Справка «ТРИЗ-88». URL: http://www.altshuller.ru/engineering16.asp

2.

Подробное описание всех трех видов противоречий в:

Петров Владимир. Основы ТРИЗ: Теория решенияи зобретательских задач/ Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. —720 с. — ISBN 978-5-4493-3726-9

Петров В. М. Теория решения изобретательских задач — ТРИЗ: учебник по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач». М: Солон-Пресс, 2017. — 500 с.: ил. ISBN: 978-5-91359-207-1

Петров В. М. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 1. М: Солон-Пресс, 2017. — 252 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-239-2

Петров В. М. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 2. М: Солон-Пресс, 2017. — 224 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-246-0

Петров В. М. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 3. М: Солон-Пресс, 2017. — 220 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-268-2

Петров В., Абрамов О. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 6. Учебник — М.: СОЛОН-Пресс, 2018 — 408 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-319-1

Петров В., Абрамов О. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 6. Задачник. — М.: СОЛОН-Пресс, 2018 — 212 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-320-7

3.

Таблица приемов разрешения технических противоречий. URL: http://www.altshuller.ru/triz/technique2.asp

URL: http://domtriz.ru/images/tools/tabl-ustr-tech-protiv.png.

4.

Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. — Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. — C. 285—292. URL: http://www.altshuller.ru/triz/technique1.asp

Рисунки из «Альбом основных приемов устранения технических противоречий» URL: http://serendip.narod.ru/voir/metod/album/album0.html.

5.

Таблица применения приемов разрешения технических противоречий URL: https://www.altshuller.ru/triz/technique2.asp

6.

Под «объектом» здесь и далее будем понимать: вещество (материал) любой объект, процесс, данные или область хранения данных.

7.

Под «объектом» здесь и далее будем понимать: вещество (материал) любой объект, процесс, данные или область хранения данных.

8.

Струнные технологии Юницкого URL: http://yunitskiy.com/

9.

http://www.youtube.com/watch?v=QQUfGJD5HgQ

10.

А. с. 187 577.

11.

Патент ФРГ 1 134 821.

12.

Toyota Develops Anti-mite Allergen Seat Fabric, January 31, 2008.

Владимир Михайлович Петров.
Содержание.