Говори на языке диаграмм: пособие по визуальным коммуникациям.
- От издателей. ⇢
- Говори на языке диаграмм. ⇢
- Часть 1. Выбор диаграмм. ⇢
- 1. Формулирование идеи. (от данных к идее). ⇢
- Практикум.
- Какую диаграмму вы выберете?
- Какую диаграмму вы выберете?
- ДИНАМИКА ОБЪЕМА ПРОДАЖ КОМПАНИИ.
- ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕГИОНАМ.
- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ АКТИВОВ ПО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМ.
- ВОЗРАСТНАЯ СТРУКТУРА ШТАТА КОМПАНИИ.
- СООТНОШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И РЕНТАБЕЛЬНОСТИ.
- 2. Определение типа сравнения данных. (от идеи к сравнению данных). ⇢
- 1. Покомпонентное сравнение. ⇢
- 2. Позиционное сравнение. ⇢
- 3. Временное сравнение. ⇢
- 4. Частотное сравнение. ⇢
- 5. Корреляционное сравнение. ⇢
- 3. Выбор типа диаграммы. (от сравнения к диаграмме). ⇢
- 1. Покомпонентное сравнение. ⇢
- Круговая диаграмма.
- 2. Позиционное сравнение. ⇢
- Линейчатая диаграмма.
- 3. Временное сравнение. ⇢
- Гистограмма.
- График.
- 4. Частотное сравнение. ⇢
- 5. Корреляционное сравнение. ⇢
- Практикум 1. ⇢
- Практикум 2. ⇢
- Задание 1.
- Доля каждой компании в общем объеме продаж отрасли в 2001 г.
- Решение.
- Задание 2.
- Коэффициент доходности активов в 2001 г.
- Решение.
- Задание 3.
- Доля продаж каждой компании в 2001 г.
- Коэффициент доходности активов в 2001 г.
- Решение.
- Задание 4.
- Решение.
- Задание 5.
- Решение.
- Задание 6.
- Решение.
- Часть 2. Использование диаграмм. ⇢
- Заголовки диаграмм. ⇢
- Двойное сравнение. ⇢
- Шкалы. ⇢
- Пример № 1.
- Пример № 2.
- Покомпонентное сравнение. ⇢
- Показывает размер каждого компонента в процентах от целого.
- Позиционное сравнение. ⇢
- Показывает расположение объектов относительно друг друга.
- Временное сравнение. ⇢
- Показывает изменения во времени.
- Гистограммы. ⇢
- График. ⇢
- Комбинированные диаграммы. ⇢
- Частотное сравнение. ⇢
- Показывает, сколько объектов попадает в ряд последовательных интервалов.
- Корреляционное сравнение. ⇢
- Показывает наличие либо отсутствие зависимости между переменными.
- Часть 3. Концепции и метафоры в презентации. ⇢
- ФАЗЫ ПРОЕКТА.
- Решения в поисках проблем. ⇢
- Визуальные концепции. ⇢
- Движение по горизонтали. ⇢
- Движение по вертикали. ⇢
- Движение по кругу. ⇢
- Взаимодействие. ⇢
- Движущие силы. ⇢
- Изменение курса. ⇢
- Рычаг/баланс. ⇢
- Проникновение/барьеры. ⇢
- Фильтры/экраны. ⇢
- Взаимосвязи. ⇢
- Процессы. ⇢
- Сегментация. ⇢
- Визуальные метафоры. ⇢
- Игры. ⇢
- Спорт. ⇢
- Мозаика, лабиринты. ⇢
- Оптические иллюзии. ⇢
- Ступеньки и лестницы. ⇢
- Веревки и все такое. ⇢
- Знаки препинания. ⇢
- Слова, слова. ⇢
- Капли и брызги. ⇢
- Офисные принадлежности. ⇢
- Отъезды и приезды. ⇢
- Далеко-далеко. ⇢
- Прочие. ⇢
- Немного о талантливых дизайнерах, принявших участие в работе над этой главой. ⇢
- Часть 4. Мастер-класс. ⇢
- Лучше упростить. ⇢
- Лучше показать больше. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше проявить изобретательность. ⇢
- А теперь ВАША ОЧЕРЕДЬ поиграть с диаграммами. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- РЕШЕНИЕ ДЖИНА.
- Лучше упростить и сделать по-другому. ⇢
- РЕШЕНИЕ ДЖИНА.
- QTurn.
- НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ.
- Лучше проявить изобретательность. ⇢
- QTurn.
- НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ.
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше проявить изобретательность. ⇢
- Не поддавайтесь соблазну подсмотреть!
- Помните: ваше решение может оказаться ЛУЧШЕ моего!
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше показать больше. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше упростить. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше сделать по-другому. ⇢
- Лучше сделать подругому. ⇢
- Лучше проявить изобретательность. ⇢
- Получите дополнительный плюс.
- Придумайте другой способ.
- Лучше (гораздо!) сделать по-другому. ⇢
- Лучше показать больше и сделать по-другому. ⇢
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛ.
- Когда лучше проявить изобретательность. ⇢
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛ.
- Примечания. ⇢
Джин Желязны.