5 методов воспитания детей.
- Предисловие. ⇢
- «Когда ребенка в утробе воспитываешь, он избавлен от многих неудач». ⇢
- Стили воспитания – от «кумира» до «ежовых руковиц». ⇢
- В психологической литературе выделяется много стилей воспитания, которые деформируют личность ребенка, мешают ему стать самим собой. ⇢
- Кумир семьи.
- Золушка.
- Жестокие условия.
- Доминирующая гиперпротекция (контролируется каждый шаг) и его вариант «Ежовые рукавицы». ⇢
- Оранжерея.
- Воспитание в условиях повышенной моральной ответственности и его вариант «Вечный принц». ⇢
- Первый этап. Воспитание воспитателей. ⇢
- «Когда заводишь семью, надо ее с карандашом в руках заводить, то есть много чего просчитать». ⇢
- «У нас часто самое бездумное предприятие – это семья». ⇢
- Случай из практики. ⇢
- «Когда вы собираетесь замуж или жениться, вам надо просчитать все, прежде всего – сколько стоит эта вещь». ⇢
- Случай из практики. ⇢
- «Самое любимое объяснение, которое нравится нашей российской женщине: „Я без тебя не могу прожить“. Это ужас!». ⇢
- Второй этап. Воспитание во внутриутробном периоде. ⇢
- «Если мужчина два месяца не пил и не болел, то генный аппарат своему ребенку передаст здоровый». ⇢
- «Если во внутриутробном воспитании неверно воспитывают, он может превратиться в алкоголика, наркомана и шизофреника». ⇢
- «Более физиологично, когда женщина имеет большой живот (не в толщину, а размеры), а грудь – маленькую: она более молочная». ⇢
- Случай из практики. ⇢
- Третий этап. Воспитание в грудном возрасте. ⇢
- Воспитание от 0 до 1 года: пусть кричит. «Голоден – кричит, описался – кричит, спать хочет – кричит». ⇢
- Четвертый этап. Воспитание от 2 до 5 лет. ⇢
- Воспитание от 2 до 3 лет: никогда не надо звать его кушать – пусть сам просит. ⇢
- Воспитание от 4 до 5 лет: происходит формирование образа сексуального партнера. ⇢
- Пять стадий формирования сексуальности у ребенка. ⇢
- Случай из практики. ⇢
- Сказки помогают в воспитании, но есть очень вредные сказки. ⇢
- Пятый этап. Воспитание после 5 лет. ⇢
- Управление ребенком. ⇢
- А как управлять родителями? ⇢
- Психологический шок для родителей: не надо жить «ради детей». ⇢
- Случай из практики. ⇢
- МОЙ КОММЕНТАРИЙ К ПИСЬМУ.
- Разговоры и письма о воспитании. ⇢
- «Мальчик воспитывает маму». ⇢
- «Я не сюсюкаю с детьми». ⇢
- «Злюсь, если сын после улицы топчет грязными ботинками пол». ⇢
- «Перелюбить ребенка нельзя? Это вредно?». ⇢
- «Детей надо готовить к любому кризису». ⇢
- Жертва. ⇢
- «Моя дочь хочет служить в полиции. Я против. Что делать?». ⇢
- «Во мне есть два человека: для одних я хорошая, успешная, состоятельная, а для детей – я тиран». ⇢
- «Скажите, если дети вдруг исчезнут из вашей жизни, вы с голоду помрете? Нет!». ⇢
- «Мой сын задирает нос и говорит: „Не хочу с тобой дружить, уходи… фу!“». ⇢
- «С рождением сына наши сексуальные отношения изменились». ⇢
- «Дети, не ставьте диагноз своим родителям!». ⇢
- «Любит – не любит». ⇢
- «Учиться на отлично вредно». ⇢
- «Производственные конфликты мы переносим в семью и воспитываем детей-невротиков». ⇢
- «С ребенком нужно общаться, когда он еще живет в мамином животике». ⇢
- «Небольшие приемчики в духе психологического айкидо для маленьких детей». ⇢
- «Сократический диалог» в общении с ребенком. ⇢
- Договор на выполнение домашних обязанностей.
- Запретный плод сладок! ⇢
- «Моя дочь стала послушной». ⇢
- «Я вырвала своего сына из компьютерного плена». ⇢
- СПРАВКА. Основные постулаты «ПРИНЦИПА СПЕРМАТОЗОИДА».
- Из дневника молодой мамы. ⇢
- «Чем младше ребенок, тем легче его «построить». Меньше предрассудков». ⇢
- Как объяснить, что обманывать плохо. ⇢
- Как убедить ребенка не плакать и не хныкать. ⇢
- Нельзя командовать ребенком, а если сорвалась – извинись. ⇢
- Дети равнодушны к пустым разговорам. ⇢
- Как добиться послушания без угроз и команд. ⇢
- Как стимулировать желание трудиться. ⇢
- Как приучать к самостоятельности. ⇢
- Как показать ценность любого труда. ⇢
- Как отучить драться. ⇢
- Как уговорить пойти в сад даже к нелюбимому воспитателю. ⇢
- Родителям надо отказываться от категоричных суждений. ⇢
- Как правильно рассказать детям о своей любви к ним. ⇢
- Как научить детей не плакать от боли при падении. ⇢
- Как научить правильно просить. ⇢
- Как правильно целовать детей. ⇢
- Успокаивать надо быстро и кратко. ⇢
- Разговоры о будущем. ⇢
- Как объяснить родителям, что я уже взрослая (ый)? ⇢
- Игра № 1. Мама задает вопросы сначала по сути, потом – вопросы не по делу, затем – неуместные комментарии. ⇢
- Игра № 2. Манипуляции детьми посредством чувства вины. ⇢
- Кто себя не любит, не готов полюбить своего ребенка. ⇢
- Условная и безусловная любовь. ⇢
- Способы передачи условной любви от родителей. ⇢
- Неврозы в семье. Когда ребенок становится судьей и «детским психиатром». ⇢
- Случай из практики. ⇢
- Случай из практики. ⇢
- Случай из практики. ⇢
- Дети в заложниках. ⇢
- Вместо послесловия. Обращение к детям. ⇢
Михаил Ефимович Литвак.